الاستنساخ . Cloning . موضوع شيق جدا ويستحق القراءة 2024.

خليجية

اصدقائى اعضاء ومشرفى منتدى نهر الحب الكرام

اقدم لكم ملف شامل وموضوع متكامل عن

cloning

او مايسمى بالاستنساخ
وانواعة المختلفة
وصور من نتائج عملية الاستنساخ

خليجية

الاستنساخ في علم الأحياء (البيولوجيا) هو عملية إنتاج مجموعة من الكائنات الحية لها نسخة طبق الأصل من المادة الوراثية والتي تحدث في الطبيعة عندما تقوم كائنات حية كالبكتريا، الحشرات أو النباتات بالتكاثر بدون تزاوج. أما في مجال التكنولوجيا الحيوية (البيوتكنولجي) فهو العملية المستخدمة لنسخ أجزاء من الحمض النووي الريبي DNA، خلايا، أو كائنات حية. بشكل عام الاستنساخ يعني إنشاء نسخ طبق الأصل من منتوج ما كالوسائط الرقمية أو البرامج.

الاستنساخ الجزيئي يشير إلى عملية إنتاج نسخ مطابقة للأصل من سلسلة جزئية لحمض نووي ريبي DNA محددة. كثيرا ما يستخدم الاستنساخ من أجل تضخيم أجزء من سلسلة الحمض تحتوي على مورثات كاملة، ولكن يمكن استخدام التقنية أيضا من أجل تضخيم أي سلاسل جزئية أخرى. تستعمل التقنية أيضا في مجالات واسعة من التجارب البيولوجية والتطبيقات العملية.

استنساخ الأجنة هو توأمة صناعية أشبه بطريقة تخليق التوائم طبيعيا. كمافي استنساخ التوائم حيث البويضة المخصبة تنشطر بسبب مجهول ليتكون توأمين متطابقين. وكل منهما متطابق مع الآخر جينيا. لكن في الاستنساخ تتم عملية التوأمة المقصودة معمليا.

لكن هل يصبح الطفل المستنسخ نسخة طبق الأصل لوالديه ؟

ليس هذا صحيحا. لأن 99,9%سيكون متطابقا جينيا مع والديه بسبب وجود جينات هامة سوف تساهم فيها البويضة وهذه الجينات ستستقر خارج نواة البويضة الملقحة. لهذا توجد تحذيرات من أخطار الاستنساخ جعلت العلماء يحذرون من استنساخ البشر خشية وقوع شذوذ جيني لاتعرف عواقبه ويصعب اكتشافه في الحيوان المستنسخ.

خليجية

لقد انفرد الله تبارك و تعالى بالخلق :فهو وحده خالق كلّ شيء ، وهو خالق السماوات و الأرض و ما فيها.
﴿الله خالق كلّ شيء وهو على كل شيء وكيل﴾ الزمر :62

وهو سبحانه و تعالى الذي خلق الإنسان و الحيوان و النبات أزواجا
﴿سبحان الذي خلق الأزواج كلّها ممّا تنبت الأرض و من أنفسهم و ممّا لا يعلمون﴾ يس:36

حكم الإستنساخ من الناحية الشرعية في غير الإنسان :

الإستنساخ من النّاحية العلميّة النظريّة و التطبيقيّة لا نجد له معارضا شرعيّا في أيّ نصّ من نصوص الشريعة الإسلاميّة ما دام ذلك يتعلّق بمصلحة الإنسان ذاته أو بمصلحة غيره ، و بما يحقّق المصلحة العامّة و الخاصّة لكلّ البشر ، و بما لا يغيّر من خلق الله سبحانه و تعالى في منهج سير الحياة طبقا للنواميس الطبيعيّة التي أرادها الله سبحانه لتحقيق الخير للبشرية جمعاء..

و لاستمرار الخلافة البشرية في عمارة هذا الكون إلى أن يشاء الله ؛ و ذلك لأنّ كلّ ما في هذا الكون المخلوق إنّما هو مسخّر لخدمة الإنسان.

وقد خلقه الله تعالى لهذا الغرض ، و يدلّ على ذلك قول الله تبارك و تعالى :
﴿ و سخّر لكم ما في السماوات و ما في الأرض جميعا منه ﴾
الجاثية: 13.

و آيات كثيرة تتحدث عن تسخير هذا الكون للإنسان .

و ما دام الإنسان يعمل فيما استُخلف فيه في حدود هذا الاستخلاف الشرعيّ ، و يتصرّف فيما ملك فيه في حدود هذا الإذن الذي ورد في قوله تعالى :
﴿ هو الذي خلق لكم ما في الأرض جميعا منه ﴾
سورة البقرة : 29.

خليجية

Human cloning

Human cloning is the creation of a genetically identical copy of a human (not usually referring to monozygotic multiple births), human cell, or human tissue. The ethics of cloning is an extremely controversial issue. The term is generally used to refer to artificial human cloning; human clones in the form of identical twins are commonplace, with their cloning occurring during the natural process of reproduction. There are two commonly discussed types of human cloning: therapeutic cloning and reproductive cloning.

خليجية

كوارث الاستنساخ البشرى

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

استنساخ أول كلب

خليجية

كما نجح علماء كوريون لأول مرة فى استنساخ أول كلب في العالم.

وقد قام العلماء باستنساخ الكلب الذى يحمل اسم "سنابي" من خلايا بالغة عن طريق التحول النووي للخلايا، وهو نفس الأسلوب الذي تم به استنساخ النعجة "دوللي" .

وأشار الباحث ووسوك هوانج، إلى أن هذا الإنجاز في استنساخ الكلاب ربما يحدث تقدماً في العمل على مقاومة الأمراض عن طريق الاستنساخ العلاجي للخلايا الجذعية.
وأضاف هوانج في مؤتمر صحفي أن الهدف من إنتاج كلاب مستنسخة هو دراسة أنماط الأمراض، ليس فقط بالنسبة للبشر، لكن أيضاً بالنسبة للحيوانات.

خليجية

ان شاء الله يكون الموضوع نال اعجابكم

وكسبتو منة معلومات مفيدة عن cloning

تحياتى ن29

موضوع رااائع لكن الحكم الشرعي يستدعي الحيطة

شكرا لك اخي الكريم

تحياتي لك

هلآ سآم سآمُ إْسعدني مرورك حبيبي

مودتي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

،، تحديث الاستنساخ ،

خليجية

يعطيك العافيه موكا

طرح جميل

الف شكر

يسسَلموَ عَليَ مرورَكمَ الاكثرِ من رإْئعَ
تحيآتيَ ،ِ
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو موكا تقديم رائع

تحياتي … ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسَلموِ علي مروركم

تحياتي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو ع الطرح
تحياتي
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

من أسباب السعادة التركيز على الجانب المعنوي مقال يستحق القراءة 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسباب , المعنوي , التركيز , الجانب , السعادة

من أسباب السعادة التركيز على الجانب المعنوي

خليجية

إذا علقت سعادتك بأشياء مادية كبيت أو لباس أو أكل أو مكان أو سفر أو ثروة , أو بشيء شبه مادي ككثرة الأصدقاء , فتأكد بأن الملل سيطاردك ..

لكن الذين يعيشون حياة روحية ونفسية سليمة بالرغم من أن وضعهم المادي قد يكون أقل من غيرهم إلا أنهم لا يحسون بالملل , فتجد المتصوف أو العابد يبقى سنين طويلة في صومعته ولا يشعر بالملل ..

فالذي يعيش الحياة وتركيزه على الجوانب المعنوية من تفكير وتحليل وابتكار وروحانيات وعواطف ومشاعر وإنسانيات هم أقل مللاً من الذين يعيشون حياتهم على الجانب المرئي والمادي فقط , لأن المادة لا تقدم شيئا , فلو

قمت بترتيب مكان الجلوس وتنظيفه.. ستجد نفسك تتساءل: وماذا بعد؟ وما الذي سيدور في ذلك المجلس حتى يستحق التنظيف والترتيب ؟؟.. هذا لأن الإنسان هو الأهم وروحه أهم من جسمه .

والحضارة المادية الغربية مثلا يكثر بها الملل والإدمان والانتحار بينما لا تجد هذا في الدول المتخلفة ؛ السبب في ذلك أنهم وصلوا لتشبع من الماديات فهم يملكون المال والخدم والحريات التي كانوا يظنون بأنها سبب عدم

سعادتهم, فتفككت عندهم الارتباطات وصار الشخص حُراً يفعل ما يشاء ويمارس الحب مع من يشاء ويعبر عما يريد , ومع ذلك يطاردهم الملل.

والملل هو نعمة بشكل عام , لأنه دافع للإنسان يستحثه لعمل الأفضل , فالوضع الاجتماعي المادي العادي والذي كان الغموض يجمِّلُه , بعد أن وصلوا له وانكشف غموضه لم يكن فيه شيء حقيقي , لكن الذي يتعامل مع

الثابت وهو الله سبحانه , لا ينتهي ؛ لأنه لا يمكن للإنسان أن يحيط بالله فلا يشعر بالملل لأنه يعيش حلاوة ومتعة الإيمان الدائمة .

إن أول خطوة لعلاج الملل هو التوقف عن البحث في الأشياء الشكلية والمادية ويتجه للناحية العقلية والشعورية , فيكسر الحواجز بينه وبين نفسه , فيبدأ بالتحدث والتفكير والاهتمام بهذه الحالة حتى يضعف اهتمامه السابق ,

حتى يصل لدرجة أنه يستطيع الجلوس في مكان واحد لوقت طويل دون يشعر بالملل , صحيح بأن المكان واحد ..لكن الأفكار متجددة , فالذين لا يهتمون بالجوانب المعنوية تجدهم يحبون التجديد , فيحبون تغيير الملابس

ومتابعة الموضات وتغيير الأماكن ؛ لأنهم يركزون على المادة, بينما لو يكون هناك مجموعة فلاسفة , ستجدهم يطوفون العالم وهم جالسين في أماكنهم .

وبالمقابل تجد الناس يزورون أماكن سياحية ولكنهم لا يرون شيئا مهما إلا إذا كان شيئا بارزا , وتجدهم يشعرون بالملل من هذا المكان و لا يعودون له مرة أخرى , بينما الذي يجد متعة عقلية قد يقف عند معْلَم واحد ويتأمله

لسنوات ويبحث فيه , وكما يقول أحد الفلاسفة :

"يكفيني فقط الجزء الخلفي من حديقة منزلي لأقضي فيه بقية عمري" , لأنه يتأمل ويبحث ويراقب الزهور والحشرات , ولكن نظرة واحدة من أحد التافهين لهذه الحديقة تشعره بالملل و لا يعاود النظر إليها مرة أخرى .

والتغيير عبارة عن دافع روحي ولكن العقل يترجم هذه الحاجة الشعورية بشكل خاطئ , فيربط ملله بشيء مادي ويبحث عن هذا الشيء ويتعب نفسه وربما يصل له وربما لا , قال تعالى : (الذين ضل سعيهم في الحياة الدنيا

وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا)

إن روح الإنسان تبحث عن السكينة وهذا ما يشعر به المؤمن بالرغم من أن نشاطاته قليلة , والمؤمن يستطيع أن يتحكم بنشاطاته بعكس الإنسان المادي الذي يشعر وكأنه مدفوع للعمل , والمؤمن لا يقوم بعمل شيء إلا إذا

شعر بأنه مناسب فالأساس سلبي لأنه يعيش في سكينة ورضا بما قـدّره الله , ويؤدي ما يستطيع ..

والنفس المطمئنة هي عكس النفس القلقة المتوثبة التي كلما ذهبت إلى مكان شعرت بالملل ورغبت في البحث عن مكان آخر ودائماً تبحث , أما النفس التي وصلت للإيمان فقد استقرت.

يمكن للآلام الجسمية أن ينساها الإنسان بعكس الآلام النفسية التي لا تنسى , وحتى الأفراح تنسى لأنها هي الأصل فالأصل أن الإنسان سعيد . حينما يتكلم الناس عن المآسي تجدهم يتكلمون عنها من ناحية مادية كعدم وجود

الكهرباء والطعام .. ولكن لو تنظر في السبب الحقيقي الذي يتعبهم ستجده الجانب النفسي , فلو كانوا مليئين بالمحبة والثقة بالنفس لهانت عليهم أشياء كثيرة وتحملوا , قال الشاعر :

النفس من خيرها في خير عافية **** والنفس من شرها في مرتع وخم

فالناس مصرون أن المادة هي كل شيء , فيسألون عن وضع المنزل والعمل والصحة والمال وكأن سعادتك هي بالأشياء المادية وهذا مقياس غير صحيح , بدليل أنه يوجد هناك أناس يعيشون بوسط النعيم ولكنهم تعساء

بسبب الملل أو فقد أحد عزيز أو بسبب شعور بالكبت ..وتجد أناس من أثرياء العالم إلا أن المادة لم تضف لهم شيئا , وقد تجد أناس حالتهم المادية أقل منهم بكثير ولكنهم يعيشون سعادة أكثر منهم .

فكل إنسان هو عبارة عن شخصين , الأول يطمح لأن يصل للثاني , وكلما اقتربت من الثاني كلما اقتربت للسعادة وكلما ابتعدت عنه كلما زاد توهانك ؛ لأنه هو الذي يملكها , فالأول أرضي والآخر سماوي .

الإنسان مادة وروح وليس روحاً فقط ولا مادة فقط ، و الأصل هو الجانب الروحي ، فيا مرحبا بالمادة المنطلقة من الإشباع المعنوي والروحي ، أما أن نهين الجانب المعنوي لصالح المادة نكون قد ظلمنا المهم لصالح الأقل

أهمية وظلمنا الأصل خدمة للفرع والجوهر لأجل العَرض ، حتى متعة المادة نفسها تتضرر إذا كنا لا نهتم بالجانب المعنوي ، أما الجانب المعنوي فلا يضره إذا لم ننجح في الجانب المادي .

وإن قال أحد أن الصحة تعتبر من الجانب المادي ، فنقول أن الصحة لا تشترى بالمال ، وعلى كل حال صحة الجسم مع صحة الجانب المعنوي ، ويقال في المثل ( الجسم السليم في العقل السليم ) والعكس أحياناً ، هناك

جوانب مادية لا دخل لنشاطنا ومجهودنا بها وهي هبة من الله ومنها الصحة في أساسها ، والصحة مرتبطة بالنفس أصلاً وليست شيئا مستقلاً عن الجانب المعنوي ، وكم هي الأمراض التي يحيلها الأطباء إلى مؤثرات نفسية

، نحن نتكلم عندما يبذل الإنسان مجهوداته على حساب جوانب أخرى .

الإنسان الحكيم لو خيّر ماذا تريد: مالاً وفيرا وقصرا منيفاً أو عقلا سليماً وحكمة ورأياً سديداً وإيمانا منيراً .. أيهما سيختار ؟ العاقل سيختار الثانية لأنه كسب 2 في 1 ، فعقله السليم سيجعله ينجح في عمله ، وحكمته

ستحميه من الأخطاء والأخطار والشرور ، وإيمانه سيحفظ له أخلاقه وثقة الناس به ، أما صاحب المال بلا حكمة ولا رشد فينطبق عليه المثل المصري ( يا واخذ القرد على ماله ، يروح المال ويبقى القرد على حاله )

فالحمق والنظرة المادية المفرطة والجهل وضعف الإيمان والتوكل كفيلاً بأن تُفقِد الأشياء لذتها بل ربما أفقدتها ذاتها بعد أن فقدت لذاتها ، وصدق اللي قال ( لقمه هنيه تكفي ميه ) ، ومن قال

لعمرك ما ضاقت بلاد بأهلها *** ولكن أخلاق الرجال تضيق

قد يظن أحد أن هذه دعوة إلى التزهد والتصوف والإعراض عن كل شيء مادي ، بينما أنا على العكس تماماً واعتبر أن هذا الإعراض خروجاً عن الحياة ، لكن يجب أن يكون المال في أيدينا وليس في قلوبنا ، يجب أن

نكون أكبر من المال ، والمال يعيننا على الخير ويقربنا إلى الله .

يجب أن نستغل طاقانا وإمكاناتنا لكي تتقدم حياتنا المادية ولا نكون متخلفين مادياً ولا معنويا أيضاً ، وألا نكون عالة على غيرنا ، بل نقدم العون لغيرنا ، وهذا لا يأتي إلا إذا عملنا وتعلمنا ليس شيئاً واحداً ، بل كل شيء نحاول

أن نتعلمه ، ولا يجب أن تكون لنا مهارة واحدة ، بل يجب أن يكون لنا مهارات لا نستطيع أن نعدها وأن نعتمد على أنفسنا لا على التسوق من مجهودات الغير إلا في الضروريات ، فنزيد ثرائهم ونزيد فقرنا .

أنا أريد أن نعيش الحياة بشكل شامل وليس بطريقة جزئية ، وأحب أن نكون منتجين ونكره أن نكون مستهلكين مسرفين أو بخلاء غير متوكلين ، فالنظرة المادية وحدها ستؤدي إلى طريقين إما البخل أو الإسراف، أو

بالتناوب بينهما وهذا هو الغالب ، وجميعها خلق مذموم .

وحتى في البحث عن شريك الحياة نجد البحث الزوجة الصالحة والزوج الصالح، والصلاح عباره عن مجموعة صفات ، ولكن هل
كلها مادية؟ ، فكم من جميلة طلقت لأنها مغرورة ، فجمال جسمها لم يشفع لقبح أخلاقها ، بينما من النادر أن تطلق امرأة لأنها غير جميلة ، إذاً الأخلاق أهم من المال والماديات.

النعمة ليست فقط مادية ، فلماذا تحصر بالجانب المادي فقط ؟ ، والشكر هو أهم أثر للنعمه { ولئن شكرتم لأزيدنكم } ، { وأما بنعمة
ربك فحدث } ، هل المطلوب أن يحدِّث الرسول عن ماعون بيته؟ وهو الذي يمر عليها اليوم وأكثر لا يجد فيها ما يأكله أحياناً ، ومع ذلك فإن الرسول يتحدث عن نعمة الماء البارد الذي شربه كما في الحديث ، أم يتحدث عن

رحمة ربه به وإنقاذه من عبادة الأصنام و رضا الله عنه والعلم الذي علمه ربه وإنقاذه من الكفار وهداية الناس ليصدقوا به ؟ ، هذه النعم أكبر من نعمة أن له بيت وثوب ، وكلها نِعم .

ونحن نعلم أن قريشاً عرضت عليه أن يكون ملكاً على مكة (وهذا نعيم مادي) .. لكنه اختار أن يُطرد هو وأصحابه وأن يحصروا في شعب ابن عامر لمدة سنة لا يُكلَمون ولا يُباع عليهم ولا يُشترى منهم (حصار اقتصادي

مادي) ، فماذا اختار الرسول؟

لقد اختار المعنوي ولم يختر المادي الذي سوف يضر بالمعنوي ، لكن لو قالوا له نجعلك ملكا علينا ونصدق برسالتك فإنه حينها لن يمانع ، إذاَ ليست القضية قضية كره التمتع بالمادة ،القضية أن يكون التمتع بالمادة على

حساب الأخلاق والعقل والدين ، وهذه الأشياء لا يفرط بها المؤمن ولا العاقل ولا صاحب الأخلاق مقابل عرض مادي مهما بلغ .

نعيم الجنة المادي ليس على حساب المعنوي ، لأن الآخرة دار عدل ، أما الدنيا فليست دار عدل ، كيف نتمتع بالثراء الفاحش والتبذير ونحن نعرف بوجود من لا يجدون ما يسد جوع أطفالهم ؟!

من عنده أخلاق لا يستطيع أن يستلذ بهذا الترف الزائد عن حاجته وهناك من يتعذب ولا يجد طعاما ولا كساءً ، أما التنعم في الجنة فليس هناك فقراء يتم هذا التنعم على حسابهم ، إذاً نعيم الجنة نعيم أخلاقي ، وترف الدنيا

والإسراف والتبذير فيها سلوك غير أخلاقي ولا تصلح المقارنة بينهما ، لأنه يكسر عيون الفقراء ويكسر نفسياتهم ويحسسهم بأنهم أدنى مع أن الله كرّم بني آدم .

في الدنيا يتحقق جمال الجانب المعنوي بالانفاق من المادي {وابتغ فيما آتاك الله الدار الآخرة ولا تنس نصيبك من الدنيا} إلا الضروري منها، وليس التمتع بجمال الماديات وتقليبها ، لأن الأخلاق مبنية على التضحية ، إذاً لا

يمكن أن نكون ماديين ومعنويين في وقت واحد ، لأن الضدين لا يجتمعان في قلب واحد ، لابد أن يكون جانب هو المنتصر ، يجب أن نرى جمال الأشياء المادية ليس بذاتها ، بل من خلال مشاعرنا ومعنوياتنا ، فالإنسان

المعنوي لا يستطيع أن يرى جمالاً في لباس وأناقة أحد متكبر ومغرور وظالم ، فسوف تتأثر تلك الأناقة بالجانب المعنوي رغماً عنه .

لا يمكن أن ترى جمالاً في أداة قطعت أصبعك أو حشرة لدغتك لا سمح الله ، إلا أن نكون قد نسينا ذلك الوضع أو تغيرت الحالة، بحيث أصبح المغرور متواضعاً مثلاً ، حينها نستطيع أن نرى أناقته بوضوح ، وإذا أصبحت

المرأة الحقودة متسامحة ، عندها تكون ابتسامتها عذبه ، وملامحها وضاءة .

لو أن سيارة فارهة على أحدث طراز دهست شخصاً عزيزاً علينا لا سمح الله ، سنجد أنفسنا نكره هذا النوع من السيارات ، وبالتالي يتأثر جمالها وطرازها على الأقل عندنا .

لاحظ كم هي جميلة التفاحة الحمراء في عين الجائع ، لكن هذا الجمال سيخف كثيرا عند من يعاني من التخمة ، وهذا هو الواقع ، إذاً كل شخص معنوياته تؤثر في نظرته إلى الماديات وعلى حسب سعة وعمق التأثير نقول

عن الشخص أنه معنوي أكثر من مادي .

لكن علينا أن ننتبه ولا نظن أن هذا الشخص المعنوي دائماً سيرى الأشياء المادية سيئة ، إنه وتبعاً لمعنوياته يرى جمالاً لا يراه الماديون في بعض الأشياء المادية ، فالطبيب المخلص يحب أدواته التي أنقذ بها أشخاصا كثر

من الموت ، ويرى فيها جمالاً لا يراه غيره ، مثلما كان يعجب الفارس العربي بجواده وسيفه ، ولا يبيعها بأي سعر يقدم له .

كتبه الوراق .. وجزى الله خيراً من نقله دون اجتزاء مع ذكر المرجع (مدونة

الوراق) .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

كل الشكر والامتنان
على روعه موضوعك
وروعـه مانــثرت
وجماليـه طرحـك

أسباب , المعنوي , التركيز , الجانب , السعادة

من أسباب السعادة التركيز على الجانب المعنوي

خليجية

طرح راائع

يسلموووو قووووت القلوب

ودي

يعطيك العافيه
وتسلم الايادي متابعه مميزه
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اسئلة واجابات مادة النصوص والقراءة الصف الاول الاعدادي – مراجعة لغة عربية اولى اعدادي 2024.


اسئلة واجابات مادة النصوص والقراءة الصف الاول الاعدادي – مراجعة لغة عربية اولى اعدادي

خليجيةخليجيةخليجيةخليجية

أولا القراءة:

1- من قصة عقبة بن نافع
:

( التحم الجيشان في قتالٍ دام ٍ
مريرٍ وقد أظهر عقبة في هذه المعركة من البسالة والجرأة ما خلع قلوب أعدائه من
الرعب )

أ‌- ما معنى: (التحم)
وجمع: ( المعركة) ومضاد الجرأة).

ب‌- ما
المعركة المشار إليها في العبارة؟

ج- ماذا طلب الضباط الروم من النساء؟

د- ما نتيجة المعركة؟

2- من موضوع ( مصطفى صادق الرافعي ):

(اتجه
الرافعي إلى مايرضى ميوله ويغذى روحه وينم أفكاره, فانشغل بالقراءة والمعرفة وأخذ
يكتب وينتج بغزارة )

أ‌- ما مفرد (أفكار)
ومضاد (المعرفة) ومعنى ( غزارة)

ب‌- بم انشغل الرافعي؟
وما نتيجة ذلك؟

ج-علام اعتمد الرافعي في تكوين ثقافته؟

د- ما المرض الذي أصاب الرافعي في
طفولته؟وما أثره عليه؟

ثانياً النصوص :من نص " كن بلسماً"

أحبب
فيغدو الكوخ قصراً نيراً ….. وابغض فيمسى الكون سجناً مظلما

لا
تطلبن محبة من جاهل ……. المرء ليس يحب حتى يفهما

أ‌- هات مرادف (يغدو)
ومضاد (جاهل) وجمع (سجن).

ب‌- لمن الأمر في البيت
الأول ؟

ت‌- عم ينهى الشاعر في
البيت الثانى؟

د- ماعلاقة
الشطر الثانى بالشطر الأول في البيت الثاني؟

من نص (أمة العرب) :

أواصر
الدم والتاريخ تجمعنا….. وكلنا في رحاب الشرق إخوان

مجد على
الدهر مذ كانت أوائله…. ودولة لبنى الفصحى وسلطان

1- ما مفرد(أواصر)
ومضاد (تجمعنا) ومعنى (الدهر)

2- اشرح البيتين
بأسلوبك .

3- لماذا دامت الوحدة
بين الدول العربية؟

4- ما الجمال في: كلنا في
رحاب الشرق إخوان ؟

ثالثاً النحو:

( إن الإيمان
من المبادئ التي تجعل الإنسان متجهاً إلى الخير, ولن يحدث ذلك إلا
حينما يوجد الإخلاص ولو تحقق هذا لكفى)

1- أعرب ما تحته خط .

2- استخرج: ( فعلاً
ينصب مفعولين واذكرهما – أسلوب شرط وبين أجزاءه – فعلاً مبنياً للمجهول وعين نائب
الفاعل )

3- أكمل ما يأتي
بالضمير المناسب :

ا- ……. بائعان مخلصان. ب
-……… قادة المستقبل .

يعطيك العافيه جاكو
تحياتى لك
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


اسئلة واجابات مادة النصوص والقراءة الصف الاول الاعدادي – مراجعة لغة عربية اولى اعدادي



خليجيةخليجيةخليجيةخليجية

مجهود رائعــ ومميز ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
يسلموو ايديك انفاسك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
يعطيك العافية يارب
مودتى ~

اسئلة واجابات مادة النصوص والقراءة الصف الاول الاعدادي – مراجعة لغة عربية اولى اعدادي

يسلمو جاكو حبي
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اسئلة واجابات مادة النصوص والقراءة الصف الاول الاعدادي – مراجعة لغة عربية اولى اعدادي

يسلمو أنفاسك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

القراءة من المصحف اثناء الصلاة 2024.

يتساءل بعض المصلين عن الحكم الشرعي لحمل المصحف والقراءة منه أثناء الصلاة،
استعرضت آراء عدد من العلماء والفقهاء والذين بينوا الحكم الشرعي لذلك، في سياق السطور التالية:

لا يجوز
عبد الله بن عبد الرحمن الجبرين (رحمه الله):
«لا يجوز ذلك، بل عليك أن تحفظ من السور القرآنية ما يجزئ في الصلاة ولو من جزئي عم وتبارك، وتقرأ في الصلاة المكتوبة من حفظك، لأن حمل المصحف يؤدي إلى شغل وعمل كثير في الصلاة وهو ينافي الخشوع، وإنما جاز في التراويح لأنها نافلة ولأنها بحاجة إلى قراءة القرآن كله».
المصدر
https://ibn-jebreen.com/ftawa.php?vie…869&parent=508

عبد العزيز بن عبد الله بن باز (رحمه الله):
«لا حرج على المؤمن أن يقرأ من المصحف إذا دعت الحاجة إلى ذلك في التراويح أو في قيام الليل أو في صلاة الكسوف؛ لأن المقصود أن يقرأ كتاب الله في هذه الصلوات وأن يستفيد من كلام ربه ـ عز وجل ـ وليس كل أحد يحفظ القرآن أو يحفظ السور الطويلة من القرآن فهو في حاجة إلى أن يسمع كلام ربه، وأن يقرأه من المصحف فلا حرج في ذلك، وقد كانت عائشة ـ رضي الله عنه ـ يصلي بها مولاها ذكوان في رمضان من المصحف يقرأ من المصحف، ثم الأصل جواز ذلك وليس مع من منع حجة، وقد رأى بعض أهل العلم منع ذلك ولكن بدون دليل، والصواب أنه لا حرج في ذلك في صلاة التراويح وصلاة الليل وصلاة الكسوف كل هذا لا حرج فيه حتى الفريضة لو دعت الحاجة إلى ذلك لا بأس لكن الحاجة في الغالب لا تدعو إلى هذا في الفريضة؛ لأن الفريضة يقرأ فيها بالسور القصيرة بالفاتحة أو بغيرها من السور، فالغالب أن الإمام لا يحتاج إلى ذلك لكن لو احتاج إلى أن يقرأ في المصحف فلا حرج والحمد لله. ويلاحظ أن السنة والأفضل أن يوضع على كرسي مرتفع يكون حول المصلي يضعه عليه، فإذا قام من السجود أخذه لا يضعه في الأرض؛ لأن احترامه متعين فإذا تيسر كرسي أو شيء مرتفع وضعه عليه، أما إذا ما تيسر شيء فلا بأس أن يضعه على الأرض النظيفة الطيبة».

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

القراءة من المصحف اثناء الصلاة

يسلموو

ســــــلمت وســـلمت يمينك
وبالايمان والتقوى أضاء الله تعالى قلبك
وبطاعته سبحانه قوَّى الله بدنك
ومنحك صحة وعافية وقلبا خاشعا متبتلا
ادام الله عزك ومدك بمدد من عنده
ورزقك لذة العبادة وايانا

ينقل للقسم المناسب

خليجية

القراءة من المصحف اثناء الصلاة

جزاك الله خير

ودي

يسلمووو الجمال علي المرور ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمووو ميسوو علي المرور ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمووو بنوته علي المرور ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمووو سام علي المرور ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسسآــموٍ غرآم

اوراق عمل لمادة القراءة للصف الثالث المتوسط الفصل ثاني 1445 n4hr 2024.

اوراق عمل لمادة القراءة للصف الثالث المتوسط الفصل ثاني 1445 n4hr
اوراق عمل لمادة القراءة للصف الثالث المتوسط الفصل ثاني 1445 n4hr

للتحميل

محتوى مخفي

خليجية

اوراق عمل لمادة القراءة للصف الثالث المتوسط الفصل ثاني 1445 n4hr

مشكووؤر كبرياء ~
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ويعطيك الف عافيهـ
لا عدمنااا طرحك المميز
ودي لك

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اوراق عمل لمادة القراءة للصف الثالث المتوسط الفصل ثاني 1445 n4hr
اوراق عمل لمادة القراءة للصف الثالث المتوسط الفصل ثاني 1445 n4hr

يسسسلمواا حفار

مششكور يا غالى

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو ع مرورك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو ع مرورك ميسو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو ع مرورك حبي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

مشكور اخي لكـ مني اجمل تحيه ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

سَلمت حفآر ، مآننحرمَ منكَ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5

خليجية

يسسلمو ع مرورك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

قصة طريفة تابعوا القراءة 2024.

عصا المكنسة قد انكسرت

——————————————————————————–

عندما عاد الأب من السفر وجد إبنه الأصغر باستقباله في المطار
فسألة الأب على الفور: كيف جرت الأمور في غيابي؟ هل حدث مكروه لكم؟
أجابه الابن: لا يا أبي كل شيئ على مايرام ولكن… حدث شيئ بسيط
وهو أن عصا المكنسة قد انكسرت
أجابه الأب مبتسماً: بسيطة جداً, ولكن كيف انكسرت؟
أجاب الابن: أنت تعرف يا أبي عندما تقع البقرة على شيئ فإنها تكسره
أجاب الأب متعجباً: البقره!!! قل تقصد بقرتنا العزيزه
أجابه الابن: نعم, نعم, عندما كانت تهرب مذعورة
دهست فوق عصا المكنسه وارتمت البقره على الأرض وانكسرت عصا المكنسة
أجاب الأب: والبقرة, هل حدث لها مكروه؟
أجاب الابن: ماتت
صرخ الأب: ماتت
ومما كانت تهرب مذعورة؟
أجابه الابن: كانت تهرب من الحريق
قال الأب: حريق!!! وأي حريق هذا؟
قال الابن: لقد احترق منزلنا
قال الأب: ماذا!!! منزلنا احترق, وكيف احترق المنزل؟
قال الابن: أخي الكبير – رحمه الله
قاطعه الأب: هل مات أخوك؟؟
قال الابن: نعم, أخي كان يدخّن فسقطت السجارة على السجادة فاحترق المنزل
ومات أخي بداخله
قال الأب وقد انهارت أعصابه: ومتى كان أخوك مدخناً؟
قال الابن : لقد تعلم الدخان كي ينسى حزنه
قال الأب: وأي حزن هذا؟
قال الابن: لقد حزن على والدتي
قال الأب: وماذا حدث لأمك
قال الابن: ماتت

أمل ان تنال اعجابكم

هههههههههههههههههههههههه
ههههههههههههههه
هههههه

وش بقي ماقاله الولد ؟

الف شكر حجازيه

عنده اسلوووووب بتووصييل الخبر بدوون ماينفجع ابووه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

يسلمووووو تقبلي تواجدي يالغلا

لك خاالص الشكرررررررررررر

ههههههههههههههه
شلون بيتحمل الاب شلووووووووووون
تقلبوا مروري
نواف

ياليته مااستقبله

ههههههههههههههههه

يسلمواااااااااااا

القراءة ودورها فى تنمية الشخصية الابداعية والفكرية والأخلاقية 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

القراءة ودورها فى تنمية الشخصية الابداعية والفكرية والأخلاقية

تعد القراءة من المهارات الأساسية التى تركز عليها النظم الحديثة

فهي تمكن المتعلمين من الحصول على المعرفة واكتساب المهارات الأخرى

كما تسهم في صنع الفرد وتدعم ثقته بنفسه وتساعد على تنمية لغته

كما أن للقراءة أهمية على المستوى الفردي والمجتمعي

حيث تستخدم كوسيلة علاج فعال تحت إشراف الطبيب النفسي

أو الأخصائي النفسي أو الاجتماعي حيث يطلق عليها

العلاج بالقراءة أو الببيليوثيرابياولذلك تعتبر القراءة من أهم المعايير

التي تقاس بها المجتمعات تقدما أو تخلفا

فالمجتمع القارئ هو المجتمع المتقدم الذي ينتج الثقافة والمعرفة

ويطورها بما يخدم تقدمه وتقدم الإنسانية جمعاء

انه المجتمع الذي ينتج الكتاب ويستهلكه قراءة ودرسا

كما انها تروض الفكر على سلامة الفهم والمراجعة والتمحيص

وتنمي القدرة على النقد وإصدار الحكم

كما تسهم القراءة في تكوين الشخصية النامية المبدعة المبتكرة

و تشكيل الفكر الناقد للفرد وتنمية ميوله واهتماماته

وتعتبر القراءة من أهم وسائل استثارة قدرات المتعلم

وإثراء خبراته وزيادة معلوماته ومعارفه وتمكينه

من تحصيل المواد الدراسية جميعها

و تعد العامل الأهم في تشكيل عقل المتعلم

وتُكسبه القدرة على الفهم والتعبير

وتنمي اتجاهات الأفراد الفكرية لخدمة المجتمع وتنميته

فهى تعتبر قاعدة لكل علم ومفتاح يفتح للقارئ ممتلكات الفكر الغنية

إن للقراءة أهمية في حياة الفرد والمجتمع

فهي تزود الأفراد بالخبرات وتنمي مداركهم وتهيئهم لخدمة المجتمع

وتدفعهم ليكونوا روادا في مجتمعهم فهى بلا شك العملية الأساسية

في فهم التراث الثقافي والوطني والاتصال بتراث الآخرين

ووسيلة للاتصال بباقي العلوم وعن طريقها يشبع الفرد حاجاته

وينمي قدراته ويوسِّع آفاقه

و لكن من يتأمل واقع المجتمعات العربية ومن يتابع الدراسات والتقارير

التي اجريت في السنوات الماضية عن واقع القراءة وتأثيراتها يدرك

التراجع الذي تشهده القراءة بشكل رهيب في كافة البلدان العربية

يضاف إليه قلة عدد المكتبات وتضاؤل أعداد دور النشر

هذه مؤشرات خطيرة على الإهمال الذي تناله القراءة في زماننا

من ابناء أمة أقرأ التي هي أول كلمة خاطب بها جبريل (عليه السلام)

سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وفي المقابل نجد الاهتمام الكبير بالقراءة

بشتى انواعها في المجتمعات الغربية وتشجيع الفرد على

اقتناء الكتب والمجلات المختلفة وهذا الاهتمام تجده عند الفرد الغربي

في صورمتعددة منها استغلاله لوقته في تصفح كتاب أو مجلة

في كل الأماكن التي فيها انتظار : عند الطبيب وفي الطوابيرالمختلفة

وحتى في حالات السفر أو التنقل داخل المدينة بالمواصلات العامة

بل وأيضاً في أوقات الراحة والاسترخاء في الحدائق وعلى الشواطىء وغير ذلك

أما هذا الخمول والإهمال الذي يتصف به الكثير من الناس في العالم العربي

تجاه القراءة يهدد الامة بحدوث عواقب خطيرة في المستقبل

كفقدان الهوية وضياع الموروث التاريخي الاصيل وضمور الأمة عن

إنتاج المعرفة والوصول الى القدرات العالية في التصنيع والإنتاج

وإيجاد الأعلام الفاعلين في شتى مجالات الحياة

من هذا المنطلق فإن غرس بذور التجديد والإصلاح وتعويض ما فات

يتم من خلال بناء الشباب العربي بناء سليما وذلك بتعليمهم

مهارات وأساليب القراءة الحديثة والسعي نحو نشر المكتبات

وإعطاء المثقف العربي مساحة اكبر والتركيز على

دور الوالدين في توثيق الصلة بين الطفل والقراءة منذ نشأته

كما إن هذه الانطلاقة تتطلب استراتيجية شاملة تتعاضد فيها

أدوار جهات متعددة هي الأسرة والمدرسة والإعلام

والمراكز الثقافية والجهات الحكومية‏

وهناك العديد من الدراسات عن أهمية القراءة واستراتيجيتها السليمة

والتى نستخلص منها الإرشادات الآتية :

1- اسأل نفسك : لماذا أقرأ ؟ وما هي غايتي من القراءة ؟

إن المسلم ينبغي أن يكون ذا دوافعٍ لقراءته فلا يقرأ هكذا خبطَ عشواء

وإنما يقرأ لأنه يبغي بالعلمِ رضا الله تعالى والجنة

يريدُ بقراءته أن يرفع الجهلَ عن نفسهِ ليعرف كيفَ يعبد ربه

كما أنه يريدُ عمارة الأرضِ، ونفع البشرية

وخدمة الإنسانية؛ ولا يكونُ هذا إلا للمؤمن!

2- ابدأ بما تحب:

إذا أردت أن تعود نفسك على القراة فابدأ دائماً بما تحب

اقرأ في مجالِ عملك، اقرأ عن الشخصية المحببة لك، رياضتك المفضلة

تاريخ الحروب، كيفية اختراع شئ ما، صحف ومجلات، مذكرات … إلخ !!

بهذه الطريقة ستتعود بالممارسة على القراءة

وستنفقُ الكثير من وقتك فيها حتى تصبحَ جزءاً أساسياً من حياتك

3- ضع خطة للقراءة:

من أكثر وسائل محبة القراءة أن يشعر الإنسان بإستفادة تعودُ عليه من وراءِ قراءته

لذا ضع خطةً منهجية لقراتك

ماذا تنوي أن تقرأ في هذا الشهر !؟

وكم كتاباً تنوي قراءته!؟

وما هي الموضوعات التي ستركز عليها !؟

بإمكانك أن تقف مع نفسك شهرياً أو سنوياً لتقيم خطتك في القراءة

وتنظر هل تحقق لك ما تريد أم لا، ثم بإمكانك أن تعدل هذه

الخطة أو الجدول الذي تسيرُ عليه

واحبذُ أن تجعلَ جدولك شهرياً حتى تشعر دائماً بالتجديد وتتجنبَ الشعور بالملل

4- ابحث أولاً قبل أن تسأل:

لماذا نسارع دائماً إلى السؤال عن كلِ ما نجهله ولا نكلف أنفسنا

عناء البحثِ ولو لدقائق !؟

إذا أردت أن تحب القراءة وأن تجعل نفسكَ دائم الإرتباط بها

فعليك دائماً أن تبحث قبل أن تسأل، فإذا علقَ في ذهنك شيئ

فبادر إلى الكتابِ لتفتش في طياته عما تجهله، فذلك سيعودكَ حبَ القراءة

5- حدد الوقت والمكان المناسبين:

حاول دائماً ألا تجعل القراءة عملاً يقتصرُ على أوقاتِ الفراغ

وإنما حدد دائماً ساعة أو ساعيتن يومياً – أو حتى نصف ساعة –

على حسبِ مقدرتك واجعلها ثابتة للقراءة

لا تتغير ولا تتبدل .. اجعلها جزءً أساسياً من برنامجك اليومي ..!

وأضف إليها تخصيصك لمكانٍ مناسبٍ هادئٍ يبعثك على النشاط

وعلى الإستمتاع بما تقرأ

وحبذا لو أضفت لذلك شيئاً من قبيلِ التسلية – إن كنتَ من هواتها –

ككوب شايٍ أو فنجانٍ قهوة

6- التدرجُ مطلوب:

عليك بالوسطيةِ دائماً؛ وعليهِ فالتزم مبدأ التدرج في القراءة

فلا تأخذك الحماسةُ بعدَ قراءةَ هذه السطور إلى أن تبدأ

بالمطولاتِ من الكتب والموسوعات

ولكن سددْ وقارب وأوغلْ برفق

فإن بحر القراءة لا ساحل له ..

ابدأ دائماً بالأيسر فالأيسر، ثم انتقل إلى ما بعده، والتوفيقُ من الله

7- كنْ جاداً:

فالقراءة ليست حلوى نستمتعُ بها حيناً ونتركها حيناً آخر

وإنما القراءة هي التي تصنعُ الفرق دائماً

لا يُتصورُ أن تحملَ أول آيات القرآن الكريم أمراً بهواية !

القراءة ليست هواية فقط ، وإنما هي واجبُ أساسي عليك، فخذْ الأمرَ بجد!

8- نظم معلوماتك:

النفس البشرية دائماً تحبُ النظام، وتمقتُ الفوضى

لذا حاول أن تنظم معلوماتك واستفادتك من الكتبِ والصحف والدوريات

عبر تسجيلها في دفترٍ خاصٍ

وقمْ بعد ذلك بتنسيقها بطريقتك الخاصة إن أحببت

فيما بعد ستشعرُ بقيمةِ القراءة حينما تقلبُ أوراق دفترك لتقرأ معلومات

وفوائد قد حصلتها من كتابٍ قرأتهَ قبل سنواتٍ طويلة

9- انقل ما تقرأ إلى غيرك:

ستشعرُ حينما تنقلُ ما قرأته وتعلمتهُ إلى غيرك بقيمة القراءة وفائدتها

وستشعرُ أيضاً أنكَ تؤدي رسالة سامية عند نقل العلم

10- كوِّن مكتبة متنوعة في بيتك:

سيعينك هذا الأمر كثيراً على حبِ القراءةِ أولاً

وعلى كل ما تقدمَ ذكرهُ من إستفادةٍ وبحثٍ وغيرها ثانياً

كما أن وجود مكتبة في البيت هو عنصرُ رئيس لابد من

وجوده لتشكيل الخطوط العريضة التي يسيرُ عليها أهل البيت في حياتهم

كما أن من المفيدِ أن ينشأ الأطفال في ظلٍ مكتبةٍ

تساهمُ في تكوينِ شخصياتهم وتنمية مهاراتهم منذُ الصغر

المنتديات التعليمية < منتدى نهر التعليمي

يعطيگك آلعـآفيههٓ عيوني . . ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

هلا يا عسل نورتي

اجعلي طفلك من محبي القراءة والمطالعة بأسهل الوسائل !! 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
حاولت مدرسة الطب النفسي بجامعة نيو إنجلاند باستراليا رصد الوسائل التي تساعد على تحبيب الأطفال في القراءة .

أوصت الدراسات الأمهات والآباء بالآتي:

1- القراءة مساء كل يوم للأطفال قبل النوم حتى في أيام الإجازات . خليجية

2- التعليق بصورة إيجابية على موضوع القراءة . ن21

3- تنويع القراءة يوميا . ن2

4- تعليق حروف اللغة على جدران وأثاث حجرة الطفل خليجية .

5- تشجيع الطفل على القراءة وإقامة حفلة له كلما انتهى من قراءة عشرة كتب . ن7

6- مدح حب الطفل للقراءة دائما وشرح فوائد القراءة ببساطة . ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©0

7- مساعدة الطفل على تسجيل أسماء الكتب التي يقرؤها . ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

8- الاستمرار معه بالقراءة لفترات بسيطة حتى بعد أن يعتاد على القراءة بنفسه مع مناقشة ما يقرأ معه . ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

9- دفع الطفل إلى اختيار الكتب وترشيح بعضها له حتى يكشف عن مواهبه وميوله منذ سن مبكرة . خليجية

10- اقتناء الكتب المصورة ذات الألوان الزاهية له قبل تعلمه القراءة ن25

لينشأ في نفسه حب القراءة ( وهذه اضافة من عندي ) خليجية

تسلم كتيررر aemn على المعلومات

آلله يسـآــمك
حبيبي وآلله
آحلى آسيرو نورت ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القطه الشقيه خليجية
تسلم كتيررر aemn على المعلومات

ربي يســآـــمك يــآعسسل ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©4
نورتي بمرورك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5 ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©8 يسلموووووووو علي الطرررررررح كثيرررررررررررر رووووووعة ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©8 ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aasd خليجية
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5 ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©8 يسلموووووووو علي الطرررررررح كثيرررررررررررر رووووووعة ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©8 ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5 ربي يسـآــمك ااسد نورت ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اجعلي طفلك من محبي القراءة والمطالعة بأسهل الوسائل !!

يعطيك العافيه

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فانتا خليجية
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اجعلي طفلك من محبي القراءة والمطالعة بأسهل الوسائل !!

يعطيك العافيه

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اجعلي طفلك من محبي القراءة والمطالعة بأسهل الوسائل !!
الله يعاافي البك ياازوءء
نورتي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©5

يسلموووو الايــــــــــآآدي ع الطرح
يعطيك الف عاافيه
الله لايحرمناا جديد طررحك
تحيه وشكر

قصة جميلة ومؤثرة تستحق القراءة 2024.

قصة جميلة ومؤثرة تستحق القراءة

هناك شاب أمة منومه في المستشفى وأدخلت للعناية

المركزة وفى يوم من الأيام صارحه الأطباء بأن حال

والدته ميؤوس منها وأنها في اى لحظه تفارق الحياة

وخرج من عند أمه هائما على وجهه وفى طريق

عودته لزيارة والدته مرة أخرى وقف في محطة

البنزين وهو ينتظر العامل ليضع البنزين في سيارته

رأى تحت قطعة الكرتون قطه قد ولدت قططا صغاراً

وهم لا يستطيعون المشي فتسائل من يأتي لهم بالطعام

وهم في هذه الحال فدخل للبقالة واشترى علبة تونة

وفتح العلبة ووضعها للقطط الصغار وانصرف

للمستشفي وعندما وصل إلى العناية مكان تنويم أمه لم

يجدها على السرير فوقع ما بيده فاسترجع وسأل

الممرضة: أين أمي ؟؟ فقالت: تحسنت حالتها

فأخرجناها للغرفة المجاورة فذهب اليها فوجدها قد

أفاقت من غيبوبتها فسلم عليها وسألها فقالت: أنها

رأت وهى مغمى عليها قطة وأولادها رافعين أيديهم

يدعون الله لها فتعجب الشاب!!

يسلموووووووووووووووووووو

فارس

على الطرح

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو على الطرج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

وسادة تساعدك على القراءة والاستيقاظ 2024.

وسادة تساعدك على القراءة والاستيقاظ

خليجية

اذا كنت واحدا ممن يهوون القراءة على الفراش قبل النوم فإليك هذه الوسادة التي تغنيك عن المصباح.
قام الياباني تاكانوري ماتسوكوبو بتصميم وسادة «Luminube» المضيئة التي تساعدك على القراءة والنوم بسهولة، كما تساعدك على الاستيقاظ في الميعاد الذي تريده عن طريق المنبه الموجود بها، والذي يمكن التحكم به عن طريق الآيباد او الآيفون، بالاضافة الى ذلك فانه يمكنك شحن هذين الجهازين من خلال الوسادة أثناء عملها. تم تصميم هذه الوسادة برعاية شركة «جيمس دايسون» البريطانية التي تشجع وتلهم الجيل القادم من المهندسين من كل انحاء العالم على ابتكار تصميمات جديدة من خلال تقديم الجوائز التشجيعية على هذه التصميمات وذلك ضمن انشطة مهرجان دولي تقيمه الشركة.

وعن كيفية تصميم الوسادة يقول مصممها ماتسكوبو في البداية كان تصميم الاضاءة ملحقا بغطاء الوسادة وليس بالوسادة نفسها وذلك عن طريق وضعها على شريحة «OLED» مرنة (شريحة الكترونية ثنائية الصمام تصدر ضوءا شفافا) متصلة ببطارية شاحنة ثم بعد ذلك ومن اجل الحصول على وسادة مريحة وعملية قمت باستبدال هذه الشريحة بحزمة من «LED» المضيئة (وهي مصدر للاضاءة مزود بمقاومة كهربائية تسهل انتقال الشحنة الكهربائية بشكل عملي وغير مكلف) وتوصيل زر تشغيلها برباط وضعته بأحد اركان الوسادة والذي يمكن ازالته عند القيام بتنظيف الوسادة.

وسادة تساعدك على القراءة والاستيقاظ

خليجية
يسآـممو دبه ع معلومه ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

وسادة تساعدك على القراءة والاستيقاظ

هههههههههههه

يسسلمو ساسو
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسسسسسسسسلمو كبريائي نورت خيو
ودي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسسسسسسسسلمو تيمو نورتي حبيبتي
ودي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

وسادة تساعدك على القراءة والاستيقاظ

خليجية
تسلم الايادي ساره ن21

وسادة تساعدك على القراءة والاستيقاظ

يسسلمو خيتو

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسسسسسسسلمو ميسو نورتي يا عسل ن7
ودي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسسسسسسسسلمو انفاس نورتي حبيبتي
ودي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©