نظام فارس لرواتب المعلمين ، النظام الجديد فارس لصرف رواتب المعلمين والمعلمات 2024 2024.

نظام فارس لرواتب المعلمين ، النظام الجديد فارس لصرف رواتب المعلمين والمعلمات 2024

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
خليجية


الاثنين 9 ابريل 2024

كشف المشرف العام على المركز الوطني للمعلومات التربوية المستشار الدكتور جار الله بن صالح الغامدي، أن راتب الشهر المقبل لجميع المعلمين والموظفين في وزارة التربية والتعليم سيكون عن طريق النظام الجديد «فارس» ويهدف لسرعة انجاز العمل والإجراءات المالية. و

قال خلال افتتاحه أمس أعمال اللقاء السابع لمديري ومديرات تقنية المعلومات في إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، نيابة عن نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي «سيتبع ذلك ربط جميع المباني إلكترونيا عن طريق نظام متخصص».

من جهته، أكد مدير عام التربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة الدكتور سعود بن حسين الزهراني، أهمية انعقاد هذا اللقاء في تحقيق غايات تبادل الخبرات بما يتواكب مع تجويد الأداء والإخراج المتقن لمنظومة العمل.

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
خليجية

يسسسلمووووو دلوعه ع متابعه ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
يسلمو دلع ع المتابعه
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
خليجية


يعطيكى الف عاافية دلع
ممتازة ~
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

مشكورة دلع ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
خليجية

منوووووووووورين ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

نظام فارس لرواتب المعلمين ، النظام الجديد فارس لصرف رواتب المعلمين والمعلمات 2024

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
خليجية

نظام فارس لرواتب المعلمين ، النظام الجديد فارس لصرف رواتب المعلمين والمعلمات 2024

راتب المعلمين والمعلمات الشهر المقبل عبر نظام فارس
خليجية


نظام فارس لرواتب المعلمين ، النظام الجديد فارس لصرف رواتب المعلمين والمعلمات 2024

يسلمو دلوعة ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

رابط قياس بدء المرحلة الثانية من كفايات للمعلمات – رابط تسجيل المتقدمات لاختبار كفايات المعلمات 2024.

رابط قياس – رابط كفايات للمعلمات – بدء المرحلة الثانية من كفايات للمعلمات – رابط تسجيل المتقدمات لاختبار كفايات المعلمات
خليجية
أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم بدء المرحلة الثانية لتسجيل المتقدمات لاختبار كفايات المعلمات, وذلك عبر موقعة على شبكة الانترنت

محتوى مخفي

خليجية

وأوضح مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال بالمركز الأستاذ إبراهيم الرشيد إن المركز سيبدأ اعتباراً من غد الثلاثاءـ المرحلة الثانية في تسجيل المتقدمات لاختبار كفايات المعلمات، ويستمر حتى يوم الجمعة 19 ربيع الثاني 1445هـ.

وأضاف الرشيد:"هذه المرحلة تشمل المرشحات من وزارة الخدمة المدينة في عدة تخصصات وهي التربية الإسلامية, واللغة العربية والتاريخ والجغرافيا والتربية الأسرية (اقتصاد منزلي) ورياض الأطفال"، مشيراً أن موعد إجراء الاختبارسيكون يوم الخميس 2 جمادى الأولى 1445هـ وذلك في 45 مقراً موزعة على جميع مناطق ومدن المملكة.

وأشار مدير العلاقات والاتصال إلى أن المرحلة الأولى التي أعلن عنها سابقاً سينتهي التسجيل فيها غدا الأربعاء 25 ربيع الأول 1445هـ والتي تشمل عدد من التخصصات وهي (الرياضيات, العلوم, الفيزياء, الكيمياء, الأحياء, الحاسب الآلي, اللغة الانجليزية, المكتبة والبحث, الإعاقة الفكرية, صعوبات التعلم, التوحّد, العوق السمعي, تدريبات إعاقة, التربية الفنية, علم النفس, علم الاجتماع, العلوم الإدارية, التفوق والابتكار ).

وبيّن أن طريقة التسجيل من خلال فتح ملف على موقع المركز الالكتروني

محتوى مخفي

خليجية

للاتي يسجلن لأول مرة، ومن ثم الدخول إلى ملف الطالبة والتسجيل للاختبارات, وتحصل المتقدمة على رقم مشترك، حيث يستمر معها طيلة تعاملها مع المركز، ويمكن الدخول للموقع الالكتروني للمركز للتعرف على طريقة التسجيل.

مواضيع ذات صلة

طريقة التسجيل في إختبار القدرات 2024 – طريقة التسجيل في موقع قياس 1445

مواعيد إختبارات القدرات للعام الدراسي 1445 / 1445 هـ – بدء التسجيل بـ"اختبارات القدرات" لطلاب الثانوية "الفترة الأولى"

منتدى نهر التعليمي

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

رابط قياس – رابط كفايات للمعلمات – بدء المرحلة الثانية منكفايات للمعلمات – رابط تسجيل المتقدمات لاختبار كفايات المعلمات
خليجية
رابط قياس – رابط كفايات للمعلمات – بدء المرحلة الثانية من كفايات للمعلمات – رابط تسجيل المتقدمات لاختبار كفايات المعلمات

كاريكاتيرات عن المعلمين والمعلمات 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كثرت في الاونه الاخيره الكاريكاتيرات التي تخص المعلمين والمعلمات
فبات كل كاتب يبحث عن الشهره يكتب عنهم وكل رسام يرسم عنهم لأنهم اصبحوا سالفة العصرخليجيةخليجية
وهات ياقلم وهات يا ألوااان

اليوم جبت لكم بعض الكاريكاتيرات الحلوووووووووووه
خل نشوفها سوا يامعلماااااااااااااات ياعاااابرات القارات ههههههههههههه
========

1—هذي قويه واسهل واسرع وسيلة مواصلات للمعلمات بدال هالفانات اللي تخضنا خضخليجية
[IMG]https://www10.*********/2017/10/01/10/821176660.jpg[/IMG]
=====================

2—هذي وحده ثانيه بس ماكن هالمعلمه تسد النفس طقاقه ذي مب معلمه واظن ان زوجها يقول لو تصدم احسن هههههههخليجية

[IMG]https://www10.*********/2017/10/01/10/796446073.jpg[/IMG]
=========

3—وكالعادهـ سواقين النقل الغير مسؤؤلين وقلق المعلمات من عدم العوده سالمينخليجيةخليجية

[IMG]https://www10.*********/2017/10/01/10/887111260.jpg[/IMG]

=============

4— وبتغدا فيه قبل لايتعشى فيني وانا ولد ابووووووي خليجيةخليجيةخليجيةخليجية

[IMG]https://www2.*********/2017/10/01/10/504548442.jpg[/IMG]

5— وهذا التحسين جاينا فالطررررررررريق

[IMG]https://www2.*********/2017/10/01/10/343115369.jpg[/IMG]

6— التعااااااااااااميم وماتفعله بنا خليجيةخليجيةخليجية

[IMG]https://www2.*********/2017/10/01/10/914288713.jpg[/IMG]

7— وهذي نهاية كل معلم ويالله حسن الخاتمهخليجيةخليجيةخليجيةخليجية

[IMG]https://www2.*********/2017/10/01/10/685365616.jpg[/IMG]

8— والعوده للمعلمات و للمعلمين عدنا لمدارسنا مرغمينخليجيةخليجيةخليجية

[IMG]https://www8.*********/2017/10/01/11/350947349.jpg[/IMG]

====
9—- وهذا عن راتب المعلمين
اللي ياسرع مايطيرخليجيةخليجيةخليجية
[IMG]https://www8.*********/2017/10/01/11/262354460.jpg[/IMG]

====
10—- وياكثر التعماميم ياوزارتنا واغلبها على غير سنعخليجيةخليجيةخليجية

[IMG]https://www8.*********/2017/10/01/11/380148070.jpg[/IMG]

هههههههههههههههههاي

الله يعين المعلمين على الجيل هذا

يسلموا ملاك على الصووور

مو شكل الطقاقة تشبهك ههههههههههههههههههاي

تحيتي

ههههههههههههههههههههههههههههههه
حرام عليك

<<<< راحت تناظر بنفسها في المرايه خخخخخخخخخخخخخخخ

منور اميرنا

عساك على القوه

مودتي

هههههههههههههههههههههههههههههههههههه

الله معهم

يسلمووووووووووووووووووو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

هههههههههههههههههههههههه

الله يوفق المعلمين والمعلومات يرج ابليسك ابو محمد

تسلمي موكا عالطرح الممتع ..

تحيتي لك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

هههههههههههههههههههههه

الله يعينهم

يسلمواااااااااااااااا

تحيتي

وعليكمـ السلامـ ورحمة اللهـ

اما صور ممتعهـ بجد هههههههههه

اللهـ يعينـ المعلمينـ والمعلماتـ

يعطيكـ العافيهـ على اختياركـ

دمتـ بخير وسعادهـ

يسسسلمو

يعطيييك الف الف الف عافيييه

الله لايحرمنا جديدك

ارق التحاأأأأأأأيا

الله يكون في عون المعلمين والمعلمات

صور ولا اروع

تسلمين يالغلا

منوره القسم

فتح باب النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات وشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1445 هـ / 2024 2024.

2015, فتح, باب, النقل, الخارجي, للمعلمين, والمعلمات, وشاغلي, الوظائف, التعليمية, للعام, الدراسي, 1445, 2024, وزارة, التربية, التعليم

فتح باب النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات وشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1445 هـ / 2024

خليجية

تفتح وزارة التربية والتعليم بعد غدٍ الأحد 18 من ذي الحجة، باب التسجيل أمام المعلمين والمعلمات وشاغلي الوظائف التعليمية الراغبين في النقل الخارجي للعام الدراسي المقبل.

وأتاحت الوزارة الفرصة للراغبين في التسجيل بموقع التكامل الإلكتروني وحتى نهاية دوام الخميس 20 محرم من العام المقبل، وأكدت في تعميم على جميع إدارات التربية والتعليم أنه لا يحق لشاغلي الوظائف التعليمية طلب العدول عن النقل بعد تاريخ 23/ 2/ 1445هـ.

ووفقا للمعلومات فأن آلية النقل تنص على أنه لا يحق دخول الحركة أو المفاضلة بسَنَة التقديم لكل من ليس على رأس العمل التربوي في قطاع الوزارة أو إدارات التربية والتعليم والميدان التربوي داخل المملكة، إلا بعد المباشرة في مقر عمله الأساسي وقبل إغلاق النظام للتقدم على الحركة.

واستثنت الوزارة المعلمين والمعلمات ممن بلغت مدة خدمتهم 20 عاماً فأكثر -ولمرة واحدة في عمرهم الوظيفي- من عنصر مفاضلة سَنة التقديم بشرط أن تكون طلباتهم للنقل سجلت من العام السابق لحركة النقل، وحرمت من النقل من بلغ غيابه دون عذر أكثر من 15 يوماً خلال الفصل الدراسي الثاني 1445/ 1445 وحتى تاريخ 23/ 2/ 1445، ومن قل أداؤه الوظيفي في العام الدراسي السابق عن 60 درجة من مجموع 100 لشاغلي الوظائف التعليمية، و77.4 من مجموع 129 درجة بالنسبة لمحضري ومحضرات المختبرات.


يعطيك العافيه ثرثر ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

فتح باب النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات وشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1445 هـ / 2024

خليجية

يعافيك فزفوزتي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

نماذج أسئلة كفايات للمعلمين والمعلمات تخصص جغرافيا 1445 2024.

نماذج أسئلة كفايات للمعلمين والمعلمات تخصص جغرافيا 1445

خليجية
صور قياس

نماذج أسئلة كفايات للمعلمين والمعلمات تخصص الجغرافيا

أسئلة للمعلمين والمعلمات تخصص الجغرافيا
– عدد الفروع الرئيسة في الجغرافيا:
أ – اثنان .
ب- ثلاثة .
ج – أربعة .
د – خمسة .

95- من مشاهير العلماء المسلمين في الجغرافيا :
أ – جابربن حيان .
ب- الفارابي .
ج – الخوارزمي.
د – ابنسيناء .

96- عددالأقسام الرئيسة للقشرة الأرضية:
أ – اثنان .
ب- ثلاثة .
ج – أربعة .
د- خمسة .

97- توجدأعلى قمة جبلية في العالم في سلسلة جبال :
أ – الآلبفي أوربا .
ب- الروكي في أمريكا الشمالية .
ج – الأنديزفي أمريكا الجنوبية .
د – الهملايافي آسيا .

98- منالعوامل الخارجية المؤثرة في تشكيل سطح الأرض :
أ – البراكين.
ب- الزلازل .
ج – الرياح.
د – الالتواءاتوالانكسارات .

99- منأهم الأشكال التضاريسية الناتجة عن النحت الهوائي :
أ – الكثبانالرملية الهلالية .
ب- الكثبان الرملية الطولية .
ج – الموائدالصحراوية .
د – الشلالات .

– الطقس كمصطلح جغرافي من حيث الحرارةوالرطوبة والرياح ومظاهر التكاثف يعني في ابسط صوره حالة الجو خلال فترة زمنية :
أ – قصيرة.
ب- متوسطة.
ج – طويلة.
د – طويلةجدًا .

101- تنخفض درجة الحرارة درجة مئويةواحدة كلما ارتفعنا عن سطح الأرض بمقدار:
أ – مائةمتر .
ب- مائة وخمسين مترًا .
ج – مئتيمتر .
د – ثلاثمائةمتر .

102- مميزات الرياح التجارية أنها :
أ – جافةوباردة .
ب- ممطرة ودافئة .
ج – حارةومحملة بالأتربة والغبار .
د – جافةغير ممطرة .

103- المنطقة الحرارية التي تقع بيندائرتي عرض 30 شمالاً وجنوبـًا تعرف باسم المنطقة:
أ – الباردة.
ب- الحارة .
ج – المعتدلةالباردة .
د – المعتدلةالدافئة .

104- الغابات التي تمتاز بكثافة أشجارهاوضخامتها وتعدد أنواعها هي:
أ – الصنوبرية.
ب‌- النفضية .
ج- الاستوائية
د – غابات البحر المتوسط .

معظم السكان في العالم الإسلامي ينتمون إلىالسلالة :
أ – المغولية.
ب- القوقازية .
ج – الزنجية.
د – جميعما ذكر .

118- ظاهرة البطالة السافرة تنتشر فيالعالم الإسلامي في :
أ – المدنالصغيرة .
ب- القرى .
ج – الأرياف.
د – المدنالكبيرة .

119- المظهر الأساسي للتضاريس في الوطنالعربي هو :
أ – الجبال.
ب- السهول .
ج – الهضاب.
د – الأودية.

120- من الرياح المحلية التي تهب علىشبه جزيرة العرب رياح :
أ – الخماسين.
ب- السموم .
ج – الهبوب.
د – القبلى.

121- أهم الجهات التي تكثر بها المياه الجوفيةالسطحية بالمملكة العربية السعودية :
أ – هضبةنجد .
ب- السهل الساحلي الشرقي .
ج – سهلتهامة .
د – منطقةالربع الخالي .

122- من العوامل البشرية المؤدية إلىقلة المراعي في المملكة العربية السعودية :
أ – قلةالأمطار الساقطة بشكل ملحوظ .
ب- زحف الرمال التي تسوقها الرياح .
ج – تآكلالتربة بسبب عوامل التعرية .
د – عدمتنظيم عملية الرعي بين القبائل .

– الميزان التجاري هو :
أ – التعادلبين قيمة الصادرات وقيمة الواردات .
ب- توفير السلع الضرورية في الأسواق المحلية .
ج – نشرالوعي التجاري بين الأفراد والتجار .
د – حركةالبيع والشراء لمختلف أنواع السلع .

124- مقر إمارة منطقة القصيم مدينة :
أ – بريدة.
ب- عنيزة .
ج – الرس .
د – البكيرية.

125- من أهم الأودية الموجودة في هضبةنجد هو :

أ – الرمة.
ب- فاطمة .
ج – بيشة .
د – الحميضي.

126- العلم الذي يهتم بدراسة سطح الأرضبأسلوب علمي يقوم على الوصف والشرح والاستنتاج هو علم :
أ – التاريخ.
ب- الجغرافيا .
ج – النفس .
د – الاجتماع.

127- السهم في الشكل المقابل يشير إلىجهة :
أ – الشماليالغربي. شمال
ب- الشمال الشرقي .
ج – الجنوبالغربي .
د – الجنوبالشرقي .

128- تهتم الجغرافيا المناخية بدراسة :
أ – الحيوانالطبيعي والعوامل المؤثرة فيه .
ب- النبات الطبيعي وأنواعه على سطح الأرض .
ج – الغلافالغازي القريب من سطح الأرض .
د – سطحالأرض من حيث الارتفاع والانخفاض .

نماذج أسئلة كفايات للمعلمين والمعلمات

129- أبرز فروع الجغرافيا الطبيعية:
أ – الحضرية.
ب- الاقتصادية .
ج – السياسية.
د – الفلكية.

130- أكبر المحيطات مساحة:
أ – الهندي.
ب- الأطلسي .
ج – الهادي.
د – المتجمدالشمالي .
131- من العوامل المؤثرة في تشكيل سطحالأرض :
أ – الزلازلوالبراكين .
ب- الرياح الدائمة والموسمية .
ج – المياهالجارية على سطح الأرض .
د – الجليدالدائم عند القطبين .

132- أهم الأشكال التضاريسية الناتجة عنجريان المياه :
أ – النتوءاتوالتجاويف .
ب- الأودية والدالات النهرية .
ج – الموائدالصحراوية .
د – الفيوردات.

133- أهم الغازات التي يتكون منهاالغلاف الغازي (الجوي) :
أ – الأكسجين.
ب- النيتروجين .
ج – ثانيأكسيد الكربون .
د – الأوزون.

134- تصل أشعة الشمس إلى سطح الأرض خلالفترة زمنية مقدار بالدقائق في:
أ – عشر.
ب- ثمان.
ج – ست .
د – أربع.

– عند أي المناطق التالية يكون الضغط الجويمرتفعـًا ؟
أ – خطالاستواء .
ب- خط دائرة 60 جنوب خط الاستواء .
ج – خطدائرة 60 شمال خط الاستواء .
د – القطبين.

136- أهم مظاهر التكاثف :
أ – السحاب.
ب- الندى .
ج – الصقيع.
د – المطر.
137- تعرف أعشاب المناطق الحارة(المدارية) باسم حشائش :
أ – الاستبس.
ب- السافانا .
ج – البراري.
د – البمباس.

138- افضل مقاييس الرسم على الخرائط هو:
أ – الكتابي.
ب- النسبي .
ج – الكلفاسري.
د – الخطي.

139- أفضل طريقة لتمثيل الظاهراتالتضاريسية على الخرائط هي :
أ – الهاشور.
ب- التضليلي .
ج – الكشور.
د – الألوان.

140- يحدث الكسوف نتيجة لوقوع القمر بينالشمس وكوكب :
أ – المريخ.
ب-المشتري .
ج – الزهرة.
د – الأرض.

نماذج أسئلة كفايات للمعلمين والمعلمات

تتم الأرض دورتها السنوية حول الشمس في :

أ) 365 يوم.

ب) 365 يوم .

ج) 365 يوم .
د) 366 يوم .
142- خط الطول الرئيسي هو:
أ – الاستواء.
ب – جرينتش .
ج – مدارالسرطان .
د – مدارالجدي .

143- من أهم فروع الجغرافيا البشرية:
أ – التضاريسية.
ب- المناخية .
ج – السياسية.
د – الحيوية.

144- الزيادة الطبيعية للسكان تعني :
أ – مجموعالمواليد والوفيات .
ب- الهجرة بأنواعها .
ج – الفرقبين المواليد والوفيات .
د – جميعما ذكر .

145- الهدف الأساسي ل***** هيئة الأممالمتحدة هو :
أ – تحقيقالتعاون الدولي في الشؤون الاقتصادية والثقافية .
ب- تنمية العلاقات الدولية بين الدول .
ج – تنسيقأعمال الدول من أجل إدراك الغايات المشتركة .
د – حفظالسلم والأمن الدوليين .

146- عدد دول مجلس التعاون عند تأسيسهعام 1981م :
أ – سبع .
ب- ست .
ج – ثمان .
د – تسع

147- من أبرز الموقع الجغرافي للعالمالإسلامي :
أ – إشرافهعلى الممرات والمضائق المائية العالمية .
ب- امتداد المرتفعات والسلاسل الجبلية بمعظمأراضيه .
ج – قلةثرواته الطبيعية وموارده الاقتصادية .
د – جميعما ذكر .

148- من العوامل الرئيسة التي أدت إلىتخلف الصناعة في العالم الإسلامي :
أ – قلةرؤوس الأموال التي يملكها العالم الإسلامي .
ب- الاستعمار الأجنبي للبلاد الإسلامية .
ج – عدمتوفير المواد الخام اللازمة لقيام الصناعة .
د – جميعما ذكر .

149- أعلى مستويات التكامل الاقتصاديبين دول العالم الإسلامي تتمثل في :
أ – تنسيقوتوحيد السياسات الاقتصادية والاجتماعية .
ب- إزالة القيود المفروضة على حركة عناصر الإنتاج.
ج – توحيدالرسوم الجمركية بين دول التكامل .
د – إلغاءالرسوم الجمركية المفروضة على السلع المتبادلة بين الدول الأعضاء.

150- تكثر الأقليات الإسلامية في قارة :
أ – أوربا.
ب- أفريقيا .
ج – أسيا .
د – أمريكاالشمالية .

151- الأمطار في شمال الوطن العربي تسقطشتاءً بسبب هبوب الرياح :
أ – البخاريةالشمالية الشرقية .
ب- الموسمية الجنوبية الغربية .
ج – الغربيةالعكسية .
د – المحلية.

152- تعتمد الزراعة في الوطن العربيبشكل عام على مياه :
أ – الأنهار.
ب- تحلية البحار .
ج – الآبار.
د – الأمطار.

نماذج أسئلة كفايات للمعلمين والمعلمات

– من جهود المملكة العربية السعودية للعنايةبالثروة الحيوانية :
أ – استصلاحالأراضي الزراعية .
ب- ***** السدود .
ج – إقامةمحطات لتحلية المياه .
د – *****الهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية .

154- القطاع المسؤول عن تنمية البترولوالغاز الطبيعي بالمملكة :
أ – المؤسسةالعامة للبترول والمعادن .
ب- الشركة السعودية للصناعات الأساسية .
ج – الشركةالسعودية للحديد والصلب .
د – الشركةالسعودية للبتروكيماويات .

155- يكون الميزان التجاري في صالح أيدولة إذا كانت قيمة :
أ – الصادراتأقل من قيمة الواردات .
ب- الواردات تساوي قيمة الصادرات .
ج – الوارداتأكبر من قيمة الصادرات .
د – الصادراتأكبر من قيمة الواردات .

156- من أهم موانىء المملكة العربيةالسعودية على الخليج العربي ميناء :
أ – جدةالإسلامي .
ب- جيزان .
ج – ينبع .
د – الدمام.

157- يربط خط سكة حديد الوحيد بالمملكةبين الرياض و :
أ – الدمام.
ب- بريدة .
ج – جدة .
د – المدينة .


منتدى نهر التعليمي

آلية تنفيذ حصر المعلمات البديلات من 1 رمضان الى 5 ذي الحجة 2024.

آلية تنفيذ حصر المعلمات البديلات من 1 رمضان الى 5 ذي الحجة

خليجية

استمارة بيانات معلمة بديلة

لتحميل الاستمارة كامله من المرفقات

شرعت وزارة التربية والتعليم، في إجراءات حصر المعلمات البديلات إبتداءً من الأول من رمضان لحين إنتهاء الجدول الزمني في الخامس من شهر ذي الحجة.

وأشارت وزارة التربية في تعميم حصلت “الوئام”علي نسخة منه، إلى أن المعلمة البديلة هي من تم التعاقد معها كمعلمة للعمل خلال فترة تمتع المعلمة الأساسية بإجازة رعاية مولود أو إجازة استثنائية.

وأضافت الوزارة في تعميمها لإدارات التعليم: “الشروط العامة لدخول البديلة لبرنامج الحصر هي أن تكون ممن تم التعاقد معهن قبل صدور الأمر السامي الكريم رقم (أ/91) وتاريخ1432/5/18 وكذلك أن لا تكون على رأس العمل في وظيفة رسمية في الدولة، بالإضافة إلى تحديد فترة الحصر من تاريخ الأول من رمضان للعام1434 حتى الخامس من شهر ذي الحجة من العام نفسه.

وطالبت الوزارة بإحضار المستندات التالية:

1- صورة من وثيقة التخرج (المؤهل الدراسي)

2- صورة من بطاقة الهوية الوطنية أو سجل العائلة.

3- صورة من عقد العمل كمعلمة بديلة.

4- صورة من مسير الرواتب أو صورة من تحويل الراتب.

5- صورة من خطاب توجيهها كمعلمة بديلة.

وتطرقت الوزارة في تعميمها إلى آلية حصر المعلمات البديلات، حيث تضمنت تشكيل لجنة إشرافية برئاسة مدير التربية والتعليم وعضوية ممثل من إدارات قسم شئون الموظفين وقسم الإشراف التربوي وقسم شئون المعلمين، وتتولى هذه اللجنة الإشراف المباشر على أعمال الحصر والمتابعة مع الإدارات المعنية بالتنفيذ وهي:

أ- قسم شئون الموظفين الذي يتولى استقبال البديلات والتأكد من اكتمال المستندات المطلوبة وتدقيقها والمصادقة عليها وفق نموذج الاستمارة الذي تم إرفاقه مع التعميم والعمل به من تاريخ صدور التعميم.

ب- قسم الإشراف التربوي ويتولى مطابقة البيانات والوثائق مع الأصول والمصادقة على بيانات الاستمارة ويشترط حضور البديلة.

ج- إدارة قسم شئون المعلمين وتتولى بدورها إدخال البيانات في نظام التكامل الإلكتروني بعد التأكد من اكتمال مصادقة البيانات مع تحميل جميع الوثائق على البرنامج ،كما يتولى القسم تبليغ المعلمات بالدخول على موقع التكامل؛ لاستكمال البيانات والاطلاع على بياناتها وفي حال وجود ملاحظة تتم مراجعة إدارة شئون المعلمين بإدارات التربية قبل تاريخ 5 ذي الحجة، مع ملاحظة أن أي متقدمة يتم ترشيحها ببيانات خاطئة يتم إلغاء الطلب وإحالة المتسبب للمساءلة القانونية.

وكانت الوزارة قد حددت الجدول الزمني للتنفيذ على النحو التالي:

1-إجراءات شئون الموظفين بإدارات التعليم بتاريخ 1 رمضان.

2-إجراءات قسم الإشراف التربوي وقسم شئون الموظفين بإدارات التعليم بتاريخ25 شوال.

3-رفع نهاية أعمال اللجان وتسليم الحصر في الخامس من شهر ذي الحجة.

المنتديات التعليمية > منتدى نهر التعليمي

آلية تنفيذ حصر المعلمات البديلات من 1 رمضان الى 5 ذي الحجة

يسسسسسلمو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

خليجية

استمارة بيانات معلمة بديلة

يسسلمو الايادي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

آلية تنفيذ حصر المعلمات البديلات من 1 رمضان الى 5 ذي الحجة

خليجية

مشكورين

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

شروط تعيين المعلمات البديلات 2024 , تفاصيل عن تعيين المعلمات البديلات 1445 2024.


2024, شروط, تفاصيل, تعيين, المعلمات, البديلات, لعام, 1445,
شروط تعيين المعلمات البديلات 2024 , تفاصيل عن تعيين المعلمات البديلات 1445
خليجية
شروط تعيين المعلمات البديلات 2024 , تفاصيل عن تعيين المعلمات البديلات 1445

تعتزم وزارة التعليم تعيين 45 ألف معلمة بديلة وخريجة كلية متوسطة؛ وذلك بعد معاناة دامت 20 عامًا.

وقالت مصادر مطلعة إن الوزارة بصدد تعيين 24 ألف معلمة بديلة، و21 ألف خريجة من الكلية المتوسطة. أما الحاصلات على دبلوم كلية التربية المتوسطة، فسيكون تعيينهن على وظائف إدارية بالمرتبة الخامسة، وفقًا لـ"عكاظ"، الثلاثاء (28 أبريل 2024).

وأوضحت المصادر أنه لن يتم تعيين المعلمات البديلات إلا وفق شروط محددة تتضمن اجتياز اختبار "قياس" والمقابلات الشخصية، والكشف الطبي. أما الراغبات في الوظائف الإدارية فسيتم تعيينهن دون شروط، ثم توزعهن إدارات التعليم، لافتةً إلى أن التعيين سيكون وفق المفاضلة.

من جهته، قال المتحدث الرسمي لإدارة الإعلام التربوي في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل إبراهيم الجنيدي؛ إنه يشترط لتعيين البديلات ممن لم يتم تسجيلهن في التكامل الإلكتروني سابقًا، أن يتوافر لدى المتقدمة المتطلبات التي حددتها الوزارة، فيما يجب على خريجات دبلوم الكليات المتوسطة إحضار وثيقة التخرُّج وصورة بطاقة العائلة أو الهوية الوطنية.

وكانت إدارات التعليم في المناطق والمحافظات -ممثلةً في إدارات شؤون الموظفات- بدأت في استقبال خريجات دبلوم الكليات المتوسطة اللاتي فاتهن التقديم، والبديلات اللاتي لم يتم تعيينهن، ويطالبن بالتعيين أسوةً بزميلاتهن؛ وذلك بعد أن مددت الوزارة الفترة حتى 15/7/1436هـ.

منتدى نهر التعليمي


2024, شروط, تفاصيل, تعيين, المعلمات, البديلات, لعام, 1445,
شروط تعيين المعلمات البديلات 2024 , تفاصيل عن تعيين المعلمات البديلات 1445
خليجية
شروط تعيين المعلمات البديلات 2024 , تفاصيل عن تعيين المعلمات البديلات 1445

تسلم ايدك قلبووو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

نوورتي لوولي ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

تفاصيل عن تحسين مستويات المعلمين والمعلمات 1445 – المستويات التى شملها التحسين 2024 2024.

2024, تحسين, مستويات, المعلمين, المعلمات

تفاصيل عن تحسين مستويات المعلمين والمعلمات 1445 – المستويات التى شملها التحسين 2024
خليجية

تحسين المتسوى السادس, تحسين المستوى الرابع, تحسين المستوي الخامس, اسماء المعلمين, اسماء المعلمات

جددت بشري وزارة التربية والتعليم بقرب الإعلان عن تحسينات المستويات الجديدة للمعلمين والمعلمات، وكشف تفاصيلها خلال اليومين القادمين، مطالب وآمال 200 ألف معلم ومعلمة، للمطالبة بحقوقهم الوظيفية من درجات مستحقة وفروقات.
وطالب المعلمون والمعلمات بمنحهم حقوقهم وإلغاء مادة (18أ)، التي طبقت على سلم رواتبهم دون وجه حق.

وأثارت التغريدة التي نشرتها وزارة التربية والتعليم عبر حسابها الشخصي، وكان نصها: "سمو الأمير خالد الفيصل يبارك للمعلمين والمعلمات الذين تم تحسين مستوياتهم، والتفاصيل خلال اليومين القادمين إن شاء الله"، العديد من التساؤلات.

وقال أحد المعلمين: "ما زلنا ننتظر التفاصيل"، وقال مناور القثامي "لا بد من التوضيح"، وأضاف معطار: "نريد الدرجة المستحقة تفرق بالراتب"، وقال one one: "أي وزارة أنتم؟ يبارك! والتوضيح خلال أيام! ليه فزورة هي!"، وزاد "أبو ناصر": " رغبوا أن يكون الإعلان في إجازة الأسبوع لامتصاص غضب المستحقين"، وتابع محمد علي آل لافي: "يعتبروها كرما منهم.. وتناسوا انه حق مشروع!".

فيما أكد الناطق الإعلامي لوزارة التربية والتعليم، فهد الحارثي، أمس، أن تحسين مستويات المعلمين والمعلمات شمل المستويات السادس والخامس والرابع، لافتاً أن توجيهات وزير التربية والتعليم، الأمير خالد الفيصل، سرّ

منتدى نهر التعليمي

مشكوره على الخبر

الله يعطيك العافيه

بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات 2024.

بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات


خليجية


السبت، 17 ذو القعدة 1445 هـ
الرياض – سلطان العثمان: أصدر نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر تعميما إلى جميع إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بمناطق ومحافظات المملكة حدد فيه موعد صدور حركة النقل الخارجية والتي سيتم الإعلان عنها في شهر محرم من العام 1445هـ للمعلمات وفي ربيع الأول بالنسبة للمعلمين.

وحول خطوات التقديم على النقل والإجراءات المتعلقة به، أكدت التربية أولا على ضرورة تحديث بيانات جميع شاغلي الوظائف التعليمية عبر بوابة التكامل الإلكتروني، حتى نهاية تاريخ 4- 12-1432هـ ويتولى مديرو ومديرات المدارس تحديث البيانات وتدقيقها وأخذ توقيعهم على صحتها، كما احتوى التعميم على آلية عناصر المفاضلة في النقل هذا العام وهي على الترتيب التالي: سنة التقدم للحركة، تاريخ المباشرة في التعليم مطروح منها أيام الغياب بدون عذر، مجموع حساب معدل الأوزان التالية (عدد أيام الغياب بعذر 30 درجة، المعدل التراكمي 20 درجة، عام التخرج 20 درجة، تقدير الأداء الوظيفي للعام الماضي 20 درجة، من يعمل مدير أو مديرة مدرسة 10 درجات، من حصل على جائزة التميز للتربية والتعليم 10 درجات).

من جانبه شددت وزارة التربية والتعليم على المتقدمين والمتقدمات بطلب النقل الخارجي التأكد من إكمال بياناتهم واعتبرت وجود بيانات غير صحيحة مخالفة تستوجب إلغاء النقل، كما أشارت إلى أحقية طالب النقل في رفع تظلمه على نتيجة النقل إلى إدارة التربية والتعليم خلال 15 يوما من صدور الحركة.

خليجية

الله كريم

يعطيك العافيه ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات


خليجية

يعطيك العافيه بدر ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

خليجية

يسلمووو بدرنا
تحيتي

بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

خليجية

تسلم الايادي
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

يسسسلمو بدر

ودي يا غالي

يسسلمووو
ع الطرح الرائع
دوم متميز
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

بدء التقديم للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

يسسسلمو ع التغطية ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

تصنيف المعلمين والمعلمات إلى 8 رتب تنتهي بـ“القائد الخبير 2024.

تصنيف المعلمين والمعلمات إلى 8 رتب تنتهي بـ“القائد الخبير

خليجية

انتهت وزارة التربية والتعليم من إعداد لائحة المعايير المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية. وتضمنت اللائحة تصنيف فئات المعلمين والمعلمات إلى 8 فئات هي المعلم الجديد، المعلم الممارس، المعلم المتقاعد، المعلم المحترف المعلم الأول، القائد الممارس (وكيل المدرسة) المدير المحترف (القائد المحترف)، المدير الخبير ( القائد الخبير). ووفقا للائحة فإن المعلم الجديد دخل مهنة التعليم حديثًا ويخضع للتجربة لمدة عامين، يتم فيها التركيز على تطوير مهاراته ومعارفه بإشراف المعلم الأول. وتضمنت اللائحة الجديدة آلية الترقي من فئة لأخرى في إطار مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام «تطوير».

وأشارت إلى أن القائد الممارس «وكيل المدرسة» هو المعلم الأول الذى حقق معايير واشتراطات الترشح من رتبة المعلم الأول إلى رتبة وكيل المدرسة بعد منافسة عادلة، ويقضى في هذه الرتبة 3 سنوات كحد أدنى. أما المدير المحترف «القائد المحترف» فهو الوكيل الذى تم ترقيته إلى مدير المدرسة لمدة 3 سنوات كحد أدنى. أما رتبة القائد الخبير فهي لمدير المدرسة المحترف الذي حقق معايير ومتطلبات الترشح من رتبة المدير المحترف إلى رتبة المدير الخبير وهي نهاية الرتب القيادية في المدرسة.

تصنيف المعلمين والمعلمات إلى 8 رتب تنتهي بـ“القائد الخبير

خليجية

عااشت الاياادى بدر ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

تصنيف المعلمين والمعلمات إلى 8 رتب تنتهي بـ“القائد الخبير

خليجية

سلمت …