المجوعة الاولى
البخيل والطاهي
كان فيه واحد بخيل جوعان وهو بيمر على محل لشواء اللحم وقف البخيل وصار يتنشق الدخان بتاع الشواء وبعدين لمحه صاحب المحل فجاء اليه وطلب منه فلوس قال له البخيل اعطيك فلوس على ايه قال له الطاهي الفلوس على الاستنشاق لدخان شوائي وصار بينهما مشادة عنيفة وبعدين قال له البخيل اوكي استنى ان حاديك الثمن واخرج من جيبه جنيه ورماه على الارض وقال للطاهي هل سمعت رنت الجنيه قال له الطاهي ايوى قال له البخيل خلاص هذا ثمنك
مشكله
قال أحـد الشـباب لصـديقه : إني أعاني من مشكلة مستعـصية . فقال له الصـديق : وما هي ؟ فقال له الشاب : ما من مـرة أبـدي إعجـابي بإحـدى الفتـيات طلـبا للزواج منها إلا وترفضها أمي . فقـال له الصديق : بسيطة إني أرى أن تختار فتاة تشبه أمك في المظهر و الجوهر و بذلك تضع حدا لمشكلتك ، وبعد مدة أخبر الشاب صديقه بأنه وجدها . فقال له الصديق : حسنا فعلت . فقال الشاب عندئذ : ولكن هذه المرة لم ترفضها أمي ، بل رفضها أبي
الحسود والبخيل
وقف حسـود وبخـيل بين يدي أحـد المـلوك ، فقال لهـما : تمنيا مني ما تريدان فإني سـأعطي الثاني ضعف ما يطلبه الأول . فصار أحدهما يقول للآخـر أنت أولا ، فتـشـاجرا طويلا ، و كان كل منهما يخشى أن يتمنى أولا ، لئـلا يصـيب الآخـر ضعف ما يصيبه . فقال الملك : إن لم تفعـلا ما آمركما قطعت رأسيكما . فقال الحسـود : يا مولاي إقلع إحـدى عيـنيَ!!
انتظروا المزيد…
المجموعة الثانية
التلميذ والجمل
رسب أحد الطلاب في مادة التعبير
>
>وهذا أمر غير عادي أن يرسب
>
>طالب في مادة سهلة كالتعبير
>
>
>وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال :
>
>
>والله يا أخوان الطالب هذا عجيب وما يركز
>كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عنه إلى موضوع آخر !!! !! !
>
>قالوا له المدرسين :
>أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ،،،
>
>فقال المدرس على سبيل المثال :
>أعطيته الآتي :
>اكتب موضوع عن فصل الربيع ،،، ،، ،
>
>فكتب الطالب :
>فصل الربيع من أجمل فصول السنة حيث تكثر فيه المراعي الخضراء
>مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>… الخ
>
>ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي .
>فقال المدرسون :
>قد يكون قرب موضع الربيع من الجمل
>وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع !!! !! !
>
>فقال المدرس :
>لالالا
>خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبته من الطالب أن يكتب عنه
>…
>
>أكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ،،، ،، ،
>
>فكتب الطالب :
>تشتهر اليابان في العديد من الصناعات ومنها السيارات
>ولكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>… الخ
>
>
>قال المدرسون :
>هل هناك موضوع آخر ؟؟؟ ؟؟ ؟
>
>فقال المدرس :
>كل موضوع يبدأ فيه إلى نصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل .
>
>
>وتفضّلوا هذا الموضوع لتتأكدوا ،،، ،، ،
>هذا موضوع بعيد عن الجمل جداً !!!!!!!!!!!!!!!!!
>أكتب موضوع عن الحاسب الآلي وفوائده ،،، ،، ،
>
>فكتب الطالب :
>الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن
>ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل )
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>… الخ
>
>بعد ذلك !!! !! !
>
>تقدم الطالب بشكوى للوزير
>فطلب الوزير التحقيق في الموضوع !!! !! !
>
>فكتب الطالب في خطاب الشكوى :
>سعادة وزير التربية والتعليم ،،، ،، ،
>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،، ،، ، أما بعد
>
>أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي مدرس مادة التعبير
>لأني صبرت عليه صبر الجمل ،،، ،، ،
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>… الخ
>
>وكما يعلم سعادتكم
>أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم
>أما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف
>آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثل ما ظلم الجمل
.. مــن اقوال وأمثــال المحششين..
اللي ما يطول العنب **** أكيد انه قزم
——————————————————————————————–
لسانك حصانك..إن صنته صانك..وان خنته رفسك على جبهتك
——————————————————————————————
الظروف خلت العنزه خرروف
——————————————————————————————-
من راقب الناس … صار مشرف
——————————————————————————————
ليس كل ما يحفظه الطالب يفهمه وتأتي الاختبارات بما لا تحتويه الكتب
——————————————————————————————-
إذا كان صديقك عسل .. الحسه كله وما جاك علي
——————————————————————————————
ما كل ما يتمنى المرء يدركه **** تجري الرياح من ورا خشمك
——————————————————————————————
من طلب العلا نام الليالي ……وشد اللحاف وقال انا مالي
………………………………………….. ………………………………
ما طار طير وارتفع … إلا وجاك على التنده
………………………………………….. ……………………………..
يا مدوّر الهين … توّي شايفه بالحوش
………………………………………….. ………………………………
ما كل ما يتمنى المرء يدركه مثال :
تشرب شاني وأنت مشتهي سفن
………………………………………….. ………………………………..
عندما أهديك شموعاً
فاعلم أني سأفصل الطبلون
انتظروا المزيد وشكراً
[msg]اهلا وسهلا بالاعضاء والزوار الكرام ارجوا الا تبخلوا علي بالردود[/msg]
هههههههههههههههههههههههههه
ههههههههههههههههههههههههه
ربي يسعدك على الطرح الرائع
اخوي الامبرطوار
مشكور على المجهود الحلووومنك
ننتظر المزيد والمشوق منك
ههههههه
هههههههههه
ههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههه
يعطيك العافيه
والله يسعدك
مثل ما ادخلت الإبتسامه على وجيهنا هههههههههههههه
مشكورين
دمتم سالمين انشاء الله
تسسسسسسسسسسآـم احلى الايآإًْدى لـ طرح القصصه .
ودى . 
