البدل – تمارين وحلول 2024.

2015, 2024, التوابع, التوكيد, بدل الاشتمال, النعت, العطف, البدل, درس, لغة عربية, لغتنا الجميلة, تمارين, حلول

البدل – تمارين وحلول


التمرين 1 :

ميز أنواع البدل الواردة في الجمل الآتية:
« سرتني أخلاقُ محمدٍ جَارِنَا، رأيتُ السفينة شِراعَهَا، بَشَّرتني أختي فاطمة بمجيءِ أبي، أعجبتني الحديقة أزهارُها، هالني الأسدُ زَئِيرُهُ، شربت ماءً عسلاً، ذهبتُ إلى البيتِ المسجد، ركبت القطار الفرس ».
حل التمرين 1:
– سرتني أخلاقُ محمدٍ جَارِنَا ———- بدل الكل من الكل، أو بدل مطابق
– رأيتُ السفينة شِراعَهَا ———— بدلُ البعضِ من الكل
– بَشَّرتني أختي فاطمة بمجيءِ أبي ——- بدل الكل من الكل، أو بدل مطابق
– أعجبتني الحديقة أزهارُها ———- بدل البعض من الكل
– هالني الأسدُ زَئِيرُهُ ————– بدل الاشتمال
– شربت ماءً عسلاً ————– بدل الغلط
– ذهبتُ إلى البيتِ المسجد ———- بدل الغلط
– ركبت القطار الفرس ———— بدل الغلط

التمرين2:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية بدلاً مناسباً، واضبطه بالشكل:
أ ـ أكرمتُ إخوَتَكَ…. وكبيرهم.
ب ـ جاءَ الحُجَّاجُ…. ومُشاتُهم.
ج ـ احترم جميع أهلك…. ونساءهم.
د ـ اجتمعت كلمة الأمة….وشِيبهَا.
حل التمرين2:
أ ـ أكرمتُ إخوَتَكَ صغيرَهُم وكبيرهم.
ب ـ جاءَ الحُجَّاجُ رُكبانُهُم ومُشاتُهم.
ج ـ احترم جميع أهلك رجالَهُم ونساءهم.
د ـ اجتمعت كلمةُ الأمةِ شَبِيبِها وشِيبِهَا.

التمرين3:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية بدلاً مطابقاً مناسباً واضبطه بالشكل:
أ ـ كان أمير المؤمنين … مثالاً للعدل.
ب ـ اشتهر خليفة النبي … برقة القلب.
ج ـ يسر الحَاكِمَ … أن ترقى أُمَّتُهُ.
د ـ سافر أخي … إلى الإسكندرية.
حل التمرين3:
أ ـ كان أمير المؤمنين عمرُ مثالاً للعدل.
ب ـ اشتهر خليفة النبي أبُو بكرٍ برقة القلب.
ج ـ يسر الحَاكِمَ محمداً أن ترقى أُمَّتُهُ.
د ـ سافر أخي زيدٌ إلى الإسكندرية.

التمرين4:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية بدل اشتمال مناسباً، واضبطه بالشكل:
أ ـ راقتني حديقة دارك…..
ب ـ أعجبني الأستاذ…..
ج ـ وثِقتُ بصديقك…..
د ـ فرحت بهذا الطالب…..
هـ ـ أحببت محمداً …..
و ـ رضيت خالداً…..
حل التمرين4:
أ ـ راقتني حديقة دارك شكلُها.
ب ـ أعجبني الأستاذ شرحُهُ.
ج ـ وثِقتُ بصديقك كلامِهِ.
د ـ فرحت بهذا الطالب درجاتِهِ.
هـ ـ أحببت محمداً خُلُقَهُ.
و ـ رضيت خالداً قولَهُ.

التمرين5:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية مبدلاً منه مناسباً، واضبطه بالشكل، ثم بين نوع البدل:
أ ـ نفعني…. علمه.
ب ـ اشتريت…. نصفها.
ج ـ زارني…. محمد.
د ـ إن…. أباك تكرِمُهُ تُفلِح.
هـ ـ شاقتني…..أزهارها.
و ـ رحلت رحلة طويلة ركبت فيهاً…. سيارة.

حل التمرين5:

أ ـ نفعني الأستاذُ علمه ——————- بدل اشتمال.

ب ـ اشتريت الكميةَ نصفها —————– بدل البعض من الكل.

ج ـ زارني أخِي محمد ——————— بدل مطابق (مرفوع).

د ـ إن تُرضِ أباك تكرِمهُ تُفلِح —————- بدل مطابق.

هـ ـ شاقتني الحديقةُ أزهارها —————- بدل البعض من الكل.

و ـ رحلت رحلة طويلة ركبت فيهاً قطاراً سيارة ——- بدل غلط.

أسئلة وأجوبة

س1- ما هو البدلُ؟
ج1- البدل معناه في اللغة: العِوَضَ، وفي اصطلاح النحاة: التابع المقصود بالحكم بلا واسطة.
س2- فيما يتبع البدل المبدل منه؟
ج2- يتبع البدل المبدل منه في جميع إعرابه، فإذا أُبدل اسمٌ من اسمٍ تبعه في رفعه ونصبه وخفضه، وإذا أُبدل فعلٌ من فعلٍ تَبِعه في رفعه ونصبه وجزمه.
س3- إلى كم قسم ينقسم البدل؟
ج3- ينقسم البدل إلى أربعةِ أقسام: بدلُ الشيء من الشيء، وبدلُ البعض من الكل، وبدل الاشتمال، وبدل الغلط.
س4- ما الذي يشترط في بدل البعض وبدل الاشتمال؟
ج4- يشترط في بدل البعض وبدل الاشتمال أن يضاف كل منهما إلى ضمير عائدٍ إلى المبدل منه، مطابق له في الإفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث.
س5- ما هو بدل الغلط؟ وما أقسامه؟ وما ضابط كل قسم؟
ج5- بدل الغلط هو ما يصدر عن حالات نفسية نحو : السهو، أو الغفلة وله ثلاثة أنواع:
1 ـ بدل البَداء، وضابطه: أن تقصد شيئاً فتقوله، ثم يظهر لك أن غيره أفضلُ منه فتعدل إليه.
2 ـ بدل النسيان، وضابطه: أن تبني كلامك في الأول على ظنٍّ، ثم تعلم خطأهُ فتعدل عنه.
3 ـ بدل الغلط، وضابطه: أن تريد كلاماً فيسبق لسانُك إلى غيره وبعد النطق تعدل إلى ما أردتَ أوَّلاً.
س6- أعرب الأمثلة الآتية: « رسول الله محمد خاتم النبيين، عَجَزَ العربُ عن الإتيانِ بالقرآنِ عشرِ آياتٍ منه، أعجبتني السماء نُجُومُهَا ».
ج6-
رسول الله محمد خاتم النبيين
رسول: مبتدأ مرفوع بالابتداء، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
الله: مضاف إليه مجرور بالإضافة، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
محمد: بدل مطابق من "رسول الله "، وبدل المرفوع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
خاتم: خبر مرفوع بالمبتدأ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
النبيين: مضاف إليه مجرور بالإضافة، وعلامة جره الياء المكسور ما قبلها، المفتوح ما بعدها، نيابة عن الكسرة لأنه جمع مذكر سالم.
عَجَزَ العربُ عن الإتيانِ بالقرآنِ عشرِ آياتٍ منه
عَجَزَ: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر لا محل له من الإعراب.
العربُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
عن: حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب، وحرك بالكسر لالتقاء الساكنين.
الإتيانِ: اسم مجرور بـ " عن "، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
بالقرآنِ: الباء: حرف جر مبني على الكسر الظاهر، لا محل له من الإعراب. القرآن: اسم مجرور بباء الجر، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. وشبه الجملة المكونة من الجار والمجرور، متعلقة بـ " الإتيان ".
عشرِ: بدل بعض من كل من " القرآن "، وبدل المجرور مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وهو مضاف،
آياتٍ: مضاف إليه مجرور بالإضافة، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
منه: من: حرف جر مبني على الكسر الظاهر، لا محل له من الإعراب، والهاء: ضمير متصل مبني على الضم الظاهر في محل جر بـ " من "، وشبه الجملة المكونة من الجار والمجرور، متعلقة بمحذوف.
أعجبتني السماء نُجُومُهَا
أعجبتني: أعجب: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر لا محل له من الإعراب، والتاء: تاء التأنيث لا محل لها من الإعراب، وحركت بالكسر للتخلص من التقاء الساكنين. والنون: للوقاية، والياء: ضمير متصل مبني على السكون المقدر في محل نصب مفعول به مقدم.
السماء: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
نُجُومُهَا: نُجُومُ: بدل بعض من كل من " السماء "، وبدل المرفوع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف، والهَاء: ضمير متصل مبني على الفتح الظاهر في محل جر بالإضافة مضاف إليه، والألف: حرف مبني على السكون المقدر دال على التأنيث لا محل له من الإعراب.

أدوات جزم الفعل المضارع 2024.

أدوات جزم الفعل المضارع

ما يَجزم الفعلَ المضارع قسمان: أحدهما يجزم فعلاً مضارعاً واحداً، والآخر يجزم فعلين مضارعين.

¨ فما يجزم فعلاً واحداً، أربعة أحرف، في الأمثلة التالية:

– (لَمْ): ومن خصائصه أنه يقلب زمن المضارع إلى ماضٍ. نحو: [لم نسافِرْ]. أي: لم نسافر في الماضي.

– (لَمّا): ومن خصائصه أنه ينفي حدوث الفعل من الزمن الماضي حتى لحظة التكلم. نحو: [عزَمْنا على السفر، ولمّا نسافرْ]. أي: ولم نسافر حتى الآن.

– (لام الأمر): نحو: [لِنُسافرْ، فمَن سافر تجدَّد](1).

– (لا الناهية): نحو: [لا تسافرْ وحيداً، فالرفيق قبل الطريق].

¨ وما يجزم فعلَيْن عشر أدوات، دونكها في أمثلة(2):

– (إنْ): نحو: [إنْ تدرسْ تنجحْ]. وهو حرف. وسائر الأدوات التالية أسماء، وهي:

– (مَنْ): للعاقل نحو: [مَنْ يدرسْ ينجحْ].

– (ما): لغير العاقل نحو: [ما تفعلْ مِن خير، تنلْ جزاءَه].

– (مهما): لغير العاقل نحو: [مهما تَكتُمْ خلائقَكَ تُعْلَمْ].

– (متى): للزمان، نحو: [متى تزرْنا نُكرمْك]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [متى ما تزرْنا نكرمْك].

– (أيّان): للزمان، نحو: [أيّان يَصُنْكَ القانون تُصَنْ]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [أيان ما يصنْك القانون تُصَنْ].

– (أين): للمكان، نحو: [أين تجلسْ أجلسْ]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [أينما تجلسْ أجلسْ].

– (أنّى): للمكان، نحو: [أنّى تُقِمْ نَزُرْكَ].

– (حيثما): للمكان، نحو: [حيثما تستقمْ تُحْتَرَمْ].

– (أيّ): اسم مبهم معرَب، نحو: [أيَّ كتابٍ تقرأْ يُفِدْكَ]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [أيَّما كتابٍ تقرأْ يُفِدْكَ]. وتمتاز من الأدوات الأخرى، بمزيتين، إليكهما:

ا- لا بدّ بعدها من مضاف إليه ظاهر، نحو: [أيَّ كتابٍ تقرأْ يُفِدْكَ]، أو مقدَّر، نحو: [كتابَ أيٍّ … تقرأْ يفدْكَ]. أي: كتاب أيِّ مؤلِّفٍ…

2 – تأتي مرفوعةً ومنصوبة ومجرورة، على حسب موقعها من الكلام(3).

الشرط والجواب

تدخل أداة الشرط على فعلين، فيسمى الأول فعل الشرط، ويسمى الثاني جواب الشرط. ويكون ذلك على أربعة أضرب، إليكها في أمثلة:

إنْ تدرسْ تنجحْ: (الشرط والجواب مضارعان).

إنْ درست نجحت: (الشرط والجواب ماضيان).

إنْ تدرسْ نجحت: (الشرط مضارع والجواب ماضٍ).

إن درست تنجحْ: (الشرط ماضٍ والجواب مضارع)(4)

فإذا لم يكن جواب الشرط فعلاً مضارعاً ولا فعلاً ماضياً، أوكان أحدَهما، ولكن تعذّر تأثير أداة الشرط فيه – لمانع يمنع من ذلك، كما سترى – يُؤتى عند ذلك بفاءٍ(5) تدخل على الجواب، فتربطه بالشرط. وقد نُظِمت هذه الموانع في بيت من الشعر لتيسير حفظها، نورده فيما يأتي، مع التعليق على كلٍّ منها للإيضاح:

اِسميّةٌ طلبيَّةٌ وبجامِدٍ وبـ(ما) و(لن) وبـ(قد) وبـ(التنفيسِ)

اِسمية: يعني إذا كان الجواب جملة اسميّة، نحو: [إن تصفحْ فـ الصفحُ أجمل](6).

طلبية: أو كان الجواب ذا صيغةٍ طلبية، نحو: [إن أخطأتَ فـ اعتذِرْ].

جامد: أو كان الجواب فعلاً جامداً، نحو:[إن تتعبِ اليوم فـ عسى أن ترتاح غداً].

ما: أو كان الجواب مصدَّراً بـ [ما]، نحو: [إن تجتهدْ فـ ما نجاحك بعجيب].

لن: أو كان الجواب مصدَّراً بـ [لن]، نحو: [منْ يستقمْ فـ لن يندمَ].

قد: أو كان الجواب مصدَّراً بـ [قد]، نحو: [إن أساءت الأيام فـ قد تُحْسِنُ].

التنفيس(7): أو كان الجواب مصدَّراً بالسين أو سوف، نحو: [من يسِرْ على الدرب فـ سيصلُ، من يسرْ على الدرب فـ سوف يصلُ].

الجزم بالطلب

يُجزم الفعل المضارع، إذا جاء مسبَّباً عن طلبٍ(8) قبله، نحو: [ادرسْ تنجحْ]، فالفعل [تنجحْ] إنما جُزم، لأنه مسبب عن طلبٍ قبله هو [ادرسْ]، فإن لم يكن كذلك لم يكن جزم، ومنه قوله تعالى: ]ولا تَمْنُنْ تستكثرُ] (9) (المدثر 74/6)

أحكام:

¨ تذكير بقاعدة كليّة: ما يُعلَم يجوز حذفه، ومنه قول الشاعر:

فطلِّقْها، فلست لها بكفءٍ وإلاّ… يعلُ مفرقَكَ الحسامُ

أي: وإلاّ تطلِّقْها يعلُ. فحَذَفَ فعل الشرط، للعلم به.

ومنه قولهم: مَن أكرمك فأكرمه، ومَن لا فلا !! أي: ومن لا يُكرمْك فلا تُكرمْه. وفيه حذْفُ الشرط والجواب معاً، وقد دلّ السياق على ما حُذِف.

¨ قد يتقدَّم جواب الشرط على الشرط والأداة. نحو: [أنت ظالم إن فعلت]. والكلام قبل تقدُّم الجواب: [إن فعلت فأنت ظالم](10).

¨ إذا اجتمع شرط وقسم، فالجواب للأول منهما، نحو: [والله – إن نجحتَ – لأكافئنّك]. و[إن تسافرْ – والله – أسافرْ]. فإن تقدّم عليهما ما يحتاج إلى خبر، جاز أن تجعل الجواب لأيهما شئت. تقول: [خالدٌ والله – إن يجتهد – لينجحنَّ] و[خالدٌ – والله – إن يجتهد ينجحْ].

تبيين: بين مدرسة البصرة ومدرسة الكوفة خلاف في تقدُّم الفاعل على فعله. ففي نحو: [خالدٌ سافر]، تقول الكوفة: يجوز أن يتقدم الفاعل على فعله. فيكون [خالدٌ: فاعلَ (سافر)]. والبصرة تقول: [بل (خالدٌ): مبتدأ، وفاعلُ [سافر] ضمير مستتر تقديره [هو] يعود إلى [خالد]، وجملة: [سافر] خبر (خالدٌ)].

وبناءً على ما قدّمنا مِن اختلافهم، يكون لكلمة [الضيوف] من قولك: [إنِ الضيوفُ حضروا فاستقبلْهم] إعرابان:

فبناءً على رأي الكوفة:

[الضيوف] فاعلٌ لفعلِ [حَضَر] والواو علامة جمع. شأنها كشأن التاء مِن: [زينبُ سافرتْ]، فإنها علامة تأنيث.

وبناءً على رأي البصرة:

[الضيوف] فاعل لفعلٍ محذوف، يفسّره الفعل المذكور، أي: [حضر]. والتقدير: [إنْ حضر الضيوف حضروا فاستقبلهم].

ملاحظة: نكرر هنا ما قلناه في الحاشية قبل بضعة أسطر من أن العرب قالت: [إنِ الضيوف حضروا فاستقبلهم]، واختلاف المدرستين في إعراب هذا التركيب، لا يغيّر منه شيئاً!!

* * *

نماذج فصيحة من استعمال الجزم

· ]مَن كان يريد حرثَ الآخرة نزدْ له في حرثه[ (الشورى 42/20)

دخلت أداة الشرط [مَن] على ماضٍ: [كان]، فمضارعٍ فجزمته: [نزدْ].

· ]ومن كان يريد حرثَ الدنيا نُؤتِهِ منها[ (الشورى 42/20)

دخلت أداة الشرط [مَن]، على ماضٍ: [كان]، فمضارع فجزمته: [نؤتِ].

· قال قعنب ابن أمّ صاحب (المغني /772):

إن يسمعوا سُبَّةً طاروا بها فرحاً عنّي، وما يَسمعوا مِن صالحٍ دَفَنُوا

[إن يسمعوا… طاروا]: دخلت أداة الشرط [إن] في صدر البيت على مضارع فجزمته: [يسمعوا]، فماضٍ: [طاروا]؛ كما دخلت أداة الشرط [ما] في العجُز، على مضارع فجزمته: [يسمعوا]، فماضٍ: [دفنوا].

· [مَنْ يَقُمْ ليلةَ القدر إيماناً واحتساباً، غُفِر له ما تقدَّم من ذنبه وما تأخّر]. (حديث شريف)

وقد دخلت أداة الشرط [مَنْ] على مضارعٍ: [يقمْ] فجزمته، فماضٍ: [غُفِر].

· قال الحطيئة (الديوان /81 ولسان العرب 15/57):

متى تأتِهِ – تعشو إلى ضوء ناره – تَجِدْ خيرَ نارٍ عندها خيرُ موقِدِ

[متى تأتِه… تجد]: دخلت أداة الشرط [متى] على مضارعين: [تأتِ وتجدْ] فجزمتهما. والأصل: [تأتي] وجُزم بحذف الياء، و: [تجد] وجزم بالسكون.

· قال الأحوص (الديوان /190):

فطلِّقْها فلستَ لها بكفءٍ وإلاّ يَعْلُ مفرقَكَ الحسامُ(11)

(إلاّ = إنْ لا). حُذِف فِعلُ الشرط من التركيب، للعلم به، والأصل: إلاّ تطلِّقْها يعْلُ مفرقَكَ الحسام. ففعل الشرط المحذوف [تطلقها] مجزوم بالسكون، وجواب الشرط: [يعلُ]، مجزوم بحذف الواو، إذ الأصل: [يعلو].

· ]فإن استطعتَ أن تبتغيَ نفقاً في الأرض أو سلَّماً في السماء[ (الأنعام 6/35)

[إن استطعت…]: دخلت أداة الشرط [إن] على فِعلٍ ماضٍ: [استطعت]، وأما الجواب فمحذوف، والتقدير: [إن استطعت أن تبتغي… فافعلْ].

· ]لئن اجتمعت الإنسُ والجنُّ على أن يأتوا بمثل هذا القرآن لا يأتون بمثله[ (الإسراء 17/88)

[لئن اجتمعت… لا يأتون]: في الآية قسَمٌ، دلّت عليه اللام الموطِّئة، وبعده شرطٌ أداتُه [إنْ]. والقاعدة: أنّ الشرط والقسم إذا اجتمعا، فالجواب للأول منهما. والقسم في الآية هو الأول، فالجواب إذاً له، وهو: [لا يأتون]، ولم ينجزم، لأنه جواب القسم، ولو كان جواباً للشرط لانجزم فقيل: [لا يأتوا].

· قال عبد الله ابن الدُّمَينة يتغزَّل (الديوان /17):

لئن ساءني أنْ نلتِني بمساءةٍ لقد سرَّني أني خطرتُ ببالكِ

[لئن ساءني… لقد سرني]: اجتمع في البيت قسمٌ وشرط، والقسم هو الأول، فالجواب إذاً له، وهو: [لقد سرني]؛ يدلُّكَ على ذلك قوله في الجواب: [لقد]، ومعلومٌ أنّ اللام و[قد]، إنما تقعان في جواب القسم، لا في جواب الشرط.

· ]وإنْ أحدٌ من المشركين استجارك فأجِرْه حتى يسمع كلام الله ثم أبلغه مأمنه[ (التوبة 9/6)

في الآية مسألتان: الأولى، دخول أداة الشرط على اسم: [إنْ أحدٌ]، بناءً على رأي الكوفيين. والثانية تقديم الفاعل [أحدٌ] على فعله [استجارك]، بناءً على رأيهم أيضاً.

· ومثل ذلك قول السموءل:

إذا سيّدٌ منا خلا قام سيّدٌ قؤولٌ لما قال الكرام فعولُ

وفيه مسألتان مماثلتان هما: تقَدُّمُ الفاعل [سيدٌ] على فعله [خلا]، ودخول أداة الشرط [إذا] على الاسم [سيد] (من المفيد أن نشير هنا إلى أنه لا فرق في هذا بين أداة شرط جازمة، وأداة شرط غير جازمة) ويطابقهما في كل ذلك قولُ تأبط شرّاً:

إذا المرء لم يَحْتَل وقد جدَّ جدُّهُ أضاع وقاسى أمره وهو مدبِرُ

وأما على حسب رأي البصريين ففي كل ذلك: يُعَدّ الاسم بعد أداة الشرط فاعلاً لفعل محذوف يفسّره الفعل المذكور. ومن ثم تكون الأداة قد دخلت على فعل. ويكون التقدير في الآية: [وإنِ استجارك أحدٌ من المشركين استجارك فأجره]. وفي قول السموءل: [إذا خلا سيّدٌ منا خلا سيِّد قام سيّدٌ]. وفي قول تأبّط شرّاً: [إذا لم يحتل المرءُ لم يحتل المرء أضاع]…

· ]وإن تصبْهم سيِّئةٌ بما قدَّمتْ أيديهم إذاْ هم يقنطون[ (الروم 30/36)

[إن تصبهم… إذا هم يقنطون]: جواب الشرط جملةٌ اسمية: [هم يقنطون]، وهذا يوجب اقترانها بالفاء الرابطة، وهو الأكثر. ولكن يجوز إقامة [إذاْ] الفجائيّة، مُقام الفاء، كما ترى هنا، إذ كلاهما جائز.

· قال سعد بن مالك (المغني /264):

مَنْ صَدَّ عن نيرانها فأنا ابنُ قيسٍ لا براحُ

[من صدّ… فأنا…]: جواب الشرط جملة اسمية هي: [أنا ابن قيس]، ومتى كان الجواب جملة اسمية وجب ربطها بالفاء، ولذا قال الشاعر: [فأنا…]، والاستعمال إذاً على المنهاج.

· ]قالوا إن يسرقْ فقد سرق أخٌ له من قبل[ (يوسف 12/77)

[إن يسرق… فقد سرق]: جواب الشرط: [قد سرق]، مصدَّرٌ بـ [قد]، وذلك مانعٌ مِن تأثير أداة الشرط فيه، ولذا وجب ربطه بالفاء: [فقد…]، والاستعمال على المنهاج.

· ]ومن أحياها فكأنما أحيَا الناس جميعاً[ (المائدة 5/32)

[من أحياها فكأنما]: الجواب: [كأنما أحيَا] مصدّرٌ بـ [كأنما]، وذلك مانع مِن تأثير أداة الشرط فيه، وهذا يوجب ربطه بالفاء، ولذا قيل: [فكأنما…].

· ]بل لمّا يذوقوا عذابِ[ (ص 38/8)

[لمّا] حرف جازم، من خصائصه أنه ينفي حدوث الفعل من الزمن الماضي حتى لحظة التكلم. فيكون المعنى في الآية: أنهم لم يذوقوه حتى الآن، ولكنهم سيذوقونه.

· ]فلْيَستجيبوا لي ولْيُؤمنوا بي[ (البقرة 2/186)

لام الأمر حرف جازم، حركته الكسر، ولكن يجوز إسكانه إذا دخلت عليه [الفاء، أو الواو، أو ثمّ]، وما تراه من سكونه في الآية، فلدخول الفاء عليه مرّة، ودخول الواو عليه أخرى.

· ]مَنْ يُضْلِلِ الله فلا هاديَ له[ (الأعراف 7/185)

[من… فلا هادي له]: [من]: أداة شرط، جزمت فعل الشرط: [يضللْ]، وأما الجواب فيتعذّر تأثيرها فيه، لأنه جملة اسمية: [لا هاديَ له]، فاستوجب ذلك ربطَها بالفاء، ولذا قيل: [فلا…].

· ]أرسلْه معنا غداً يرتعْ[ (يوسف 12/12)

[أرسله… يرتعْ]: [أرسلْه]: فعل أمر، فهو إذاً طلب، وفعل: [يرتعْ]، جواب الطلب، وهو مسبَّب عن الطلب قبله، ولذلك جُزِم. وتجد الشيء نفسه في الآية الآتية:

· ]اقتُلوا يوسفَ أو اطرحوه أرضاً يَخْلُ لكم وجه أبيكم[ (يوسف 12/9)

[اقتلوا… يخلُ]: هاهنا فعل أمر: [اقتلوا] معطوف عليه فعلُ أمرٍ آخر: [اطرحوا]، والأمر – كما علمتَ – طلب، وجواب الطلب هو [يَخْلُ]، مسبَّب عن الطلب قبله، ولذلك جُزِم فحُذفت الواو، وأصله [يخلو]. وما قلناه هاهنا، يقال في الآية الآتية:

· ]قاتلوهم يعذِّبْهم الله بأيديكم[ (التوبة 9/14)

[قاتلوا… يعذِّب]: فعل الأمر: [قاتلوهم] طلب، وجواب الطلب [يعذِّبْهم]، وهو مسبّب عن الطلب قبله، ولذلك جُزِم.

· قال امرؤ القيس:

قفا نبكِ مِن ذكرى حبيبٍ ومنْزلِ بِسِقْطِ اللِوى بين الدَخُولِ فحَوْمَلِ

[قفا نبك]: في البيت: فعل أمر، والأمر طلب، وجواب الطلب: [نبكِ] وهو مسبب عن الطلب، ولذلك جزم. وعلامة جزمه حذف حرف العلة، والأصل قبل الجزم [نبكي].


منتدى نهر التعليمي

أدوات جزم الفعل المضارع

البدل – تمارين وحلول 2024.

2015, 2024, التوابع, التوكيد, بدل الاشتمال, النعت, العطف, البدل, درس, لغة عربية, لغتنا الجميلة, تمارين, حلول

البدل – تمارين وحلول


التمرين 1 :

ميز أنواع البدل الواردة في الجمل الآتية:
« سرتني أخلاقُ محمدٍ جَارِنَا، رأيتُ السفينة شِراعَهَا، بَشَّرتني أختي فاطمة بمجيءِ أبي، أعجبتني الحديقة أزهارُها، هالني الأسدُ زَئِيرُهُ، شربت ماءً عسلاً، ذهبتُ إلى البيتِ المسجد، ركبت القطار الفرس ».
حل التمرين 1:
– سرتني أخلاقُ محمدٍ جَارِنَا ———- بدل الكل من الكل، أو بدل مطابق
– رأيتُ السفينة شِراعَهَا ———— بدلُ البعضِ من الكل
– بَشَّرتني أختي فاطمة بمجيءِ أبي ——- بدل الكل من الكل، أو بدل مطابق
– أعجبتني الحديقة أزهارُها ———- بدل البعض من الكل
– هالني الأسدُ زَئِيرُهُ ————– بدل الاشتمال
– شربت ماءً عسلاً ————– بدل الغلط
– ذهبتُ إلى البيتِ المسجد ———- بدل الغلط
– ركبت القطار الفرس ———— بدل الغلط

التمرين2:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية بدلاً مناسباً، واضبطه بالشكل:
أ ـ أكرمتُ إخوَتَكَ…. وكبيرهم.
ب ـ جاءَ الحُجَّاجُ…. ومُشاتُهم.
ج ـ احترم جميع أهلك…. ونساءهم.
د ـ اجتمعت كلمة الأمة….وشِيبهَا.
حل التمرين2:
أ ـ أكرمتُ إخوَتَكَ صغيرَهُم وكبيرهم.
ب ـ جاءَ الحُجَّاجُ رُكبانُهُم ومُشاتُهم.
ج ـ احترم جميع أهلك رجالَهُم ونساءهم.
د ـ اجتمعت كلمةُ الأمةِ شَبِيبِها وشِيبِهَا.

التمرين3:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية بدلاً مطابقاً مناسباً واضبطه بالشكل:
أ ـ كان أمير المؤمنين … مثالاً للعدل.
ب ـ اشتهر خليفة النبي … برقة القلب.
ج ـ يسر الحَاكِمَ … أن ترقى أُمَّتُهُ.
د ـ سافر أخي … إلى الإسكندرية.
حل التمرين3:
أ ـ كان أمير المؤمنين عمرُ مثالاً للعدل.
ب ـ اشتهر خليفة النبي أبُو بكرٍ برقة القلب.
ج ـ يسر الحَاكِمَ محمداً أن ترقى أُمَّتُهُ.
د ـ سافر أخي زيدٌ إلى الإسكندرية.

التمرين4:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية بدل اشتمال مناسباً، واضبطه بالشكل:
أ ـ راقتني حديقة دارك…..
ب ـ أعجبني الأستاذ…..
ج ـ وثِقتُ بصديقك…..
د ـ فرحت بهذا الطالب…..
هـ ـ أحببت محمداً …..
و ـ رضيت خالداً…..
حل التمرين4:
أ ـ راقتني حديقة دارك شكلُها.
ب ـ أعجبني الأستاذ شرحُهُ.
ج ـ وثِقتُ بصديقك كلامِهِ.
د ـ فرحت بهذا الطالب درجاتِهِ.
هـ ـ أحببت محمداً خُلُقَهُ.
و ـ رضيت خالداً قولَهُ.

التمرين5:
ضع في كل مكان من الأمكنة الخالية مبدلاً منه مناسباً، واضبطه بالشكل، ثم بين نوع البدل:
أ ـ نفعني…. علمه.
ب ـ اشتريت…. نصفها.
ج ـ زارني…. محمد.
د ـ إن…. أباك تكرِمُهُ تُفلِح.
هـ ـ شاقتني…..أزهارها.
و ـ رحلت رحلة طويلة ركبت فيهاً…. سيارة.

حل التمرين5:

أ ـ نفعني الأستاذُ علمه ——————- بدل اشتمال.

ب ـ اشتريت الكميةَ نصفها —————– بدل البعض من الكل.

ج ـ زارني أخِي محمد ——————— بدل مطابق (مرفوع).

د ـ إن تُرضِ أباك تكرِمهُ تُفلِح —————- بدل مطابق.

هـ ـ شاقتني الحديقةُ أزهارها —————- بدل البعض من الكل.

و ـ رحلت رحلة طويلة ركبت فيهاً قطاراً سيارة ——- بدل غلط.

أسئلة وأجوبة

س1- ما هو البدلُ؟
ج1- البدل معناه في اللغة: العِوَضَ، وفي اصطلاح النحاة: التابع المقصود بالحكم بلا واسطة.
س2- فيما يتبع البدل المبدل منه؟
ج2- يتبع البدل المبدل منه في جميع إعرابه، فإذا أُبدل اسمٌ من اسمٍ تبعه في رفعه ونصبه وخفضه، وإذا أُبدل فعلٌ من فعلٍ تَبِعه في رفعه ونصبه وجزمه.
س3- إلى كم قسم ينقسم البدل؟
ج3- ينقسم البدل إلى أربعةِ أقسام: بدلُ الشيء من الشيء، وبدلُ البعض من الكل، وبدل الاشتمال، وبدل الغلط.
س4- ما الذي يشترط في بدل البعض وبدل الاشتمال؟
ج4- يشترط في بدل البعض وبدل الاشتمال أن يضاف كل منهما إلى ضمير عائدٍ إلى المبدل منه، مطابق له في الإفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث.
س5- ما هو بدل الغلط؟ وما أقسامه؟ وما ضابط كل قسم؟
ج5- بدل الغلط هو ما يصدر عن حالات نفسية نحو : السهو، أو الغفلة وله ثلاثة أنواع:
1 ـ بدل البَداء، وضابطه: أن تقصد شيئاً فتقوله، ثم يظهر لك أن غيره أفضلُ منه فتعدل إليه.
2 ـ بدل النسيان، وضابطه: أن تبني كلامك في الأول على ظنٍّ، ثم تعلم خطأهُ فتعدل عنه.
3 ـ بدل الغلط، وضابطه: أن تريد كلاماً فيسبق لسانُك إلى غيره وبعد النطق تعدل إلى ما أردتَ أوَّلاً.
س6- أعرب الأمثلة الآتية: « رسول الله محمد خاتم النبيين، عَجَزَ العربُ عن الإتيانِ بالقرآنِ عشرِ آياتٍ منه، أعجبتني السماء نُجُومُهَا ».
ج6-
رسول الله محمد خاتم النبيين
رسول: مبتدأ مرفوع بالابتداء، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
الله: مضاف إليه مجرور بالإضافة، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
محمد: بدل مطابق من "رسول الله "، وبدل المرفوع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
خاتم: خبر مرفوع بالمبتدأ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
النبيين: مضاف إليه مجرور بالإضافة، وعلامة جره الياء المكسور ما قبلها، المفتوح ما بعدها، نيابة عن الكسرة لأنه جمع مذكر سالم.
عَجَزَ العربُ عن الإتيانِ بالقرآنِ عشرِ آياتٍ منه
عَجَزَ: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر لا محل له من الإعراب.
العربُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
عن: حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب، وحرك بالكسر لالتقاء الساكنين.
الإتيانِ: اسم مجرور بـ " عن "، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
بالقرآنِ: الباء: حرف جر مبني على الكسر الظاهر، لا محل له من الإعراب. القرآن: اسم مجرور بباء الجر، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. وشبه الجملة المكونة من الجار والمجرور، متعلقة بـ " الإتيان ".
عشرِ: بدل بعض من كل من " القرآن "، وبدل المجرور مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وهو مضاف،
آياتٍ: مضاف إليه مجرور بالإضافة، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
منه: من: حرف جر مبني على الكسر الظاهر، لا محل له من الإعراب، والهاء: ضمير متصل مبني على الضم الظاهر في محل جر بـ " من "، وشبه الجملة المكونة من الجار والمجرور، متعلقة بمحذوف.
أعجبتني السماء نُجُومُهَا
أعجبتني: أعجب: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر لا محل له من الإعراب، والتاء: تاء التأنيث لا محل لها من الإعراب، وحركت بالكسر للتخلص من التقاء الساكنين. والنون: للوقاية، والياء: ضمير متصل مبني على السكون المقدر في محل نصب مفعول به مقدم.
السماء: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
نُجُومُهَا: نُجُومُ: بدل بعض من كل من " السماء "، وبدل المرفوع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف، والهَاء: ضمير متصل مبني على الفتح الظاهر في محل جر بالإضافة مضاف إليه، والألف: حرف مبني على السكون المقدر دال على التأنيث لا محل له من الإعراب.

دروس اللغة العربية , درس من أسرار التقديم والتأخير 2024.

دروس اللغة العربية , درس من أسرار التقديم والتأخير

دروس اللغة العربية , درس من أسرار التقديم والتأخير

فكم مرة قرأنا درس التقديم و التأخير دراسة تقليدية تكاد تكون الأمثلة فيه مكررة و من خلال هذه الأمثلة القرآنية تبين لنا أن للتقديم و التأخير أسبابا قد تغيب عن كثير منا و هذا النص من كتاب بدائع الفوائد كفيل ببيان ذلك فإليكموه منقولا و أرجو أن يكون مفهوما…..
قال السهيلي:
والمعاني تتقدم بأحد خمسة أشياء ، و ربما قدمت بأكثر ، أو بها كلها :
1- بالزمان :
كقوله تعالى:" أولئك الذين حقّ عليهم القول في أمم قد خلت من قبلهم من الجنّ والإنس، إنّهم كانوا خاسرين." (الأحقاف- آية 18 ) فقد تقدم لفظ الجن على الإنس ، وذلك لتقدم خلق الجن على الإنس من حيث الزمان .
2- بالطبع:
كقوله تعالى:" ما يكون من نجوى ثلاثة إلا هو رابعهم ، ولا خمسة إلا هو سادسهم .."( المجادلة – آية 7 ) وما يتقدم من الأعداد بعضها على بعض إنما يتقدم بالطبع. كذلك في قوله تعالى: " سبح لله ما في السماوات والأرض وهو العزيز الحكيم "(الحشر- آية 1) فتقدم اسم العزيز على الحكيم لأنّه لما عزّ حكم. وربما من تقدم السبب على المسبب .
3- بالرتبة :
كقوله تعالى:"وأذّن في الناس بالحج يأتوك رجالا وعلى كل ضامر يأتين من كل فج عميق " ( الحج – 27 ) لأن الذي يأتي راجلا يأتي من المكلن القريب والذي يأتي على الضامر يأتي من المكان البعيد .
4- بالسبب:
كقوله تعالى:" والله يحب التوابين ويحب المتطهرين" لأنّ التوبة سبب الطهارة.
5- بالفضل والشرف :
كقوله تعالى:" واسجدي واركعي مع الراكعين" لأنّ السجود افضل وأقرب ما يكون العبد من ربه وهو ساجد.
وربما كان ترتب اللفظ بحسب الخفة والثقل لا بحسب المعنى. كلفظ الجن والإنس، فإنّ لفظ الإنس أخف لمكان النون الخفية والسين المهموسة فكان الأثقل أولى بأول الكلام من الأخف لنشاط المتكلم وراحته ، ولحكمة اخرى كما ذكر سابقا لتقدم خلق الجن على الإنس.

المصدر :
"من بدائع الفوائد " لابن القيّم

دروس اللغة العربية , درس من أسرار التقديم والتأخير

يعافيك جاكو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

دروس اللغة العربية , درس من أسرار التقديم والتأخير

دروس اللغة العربية , درس من أسرار التقديم والتأخير

مشكور انفاسك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلموا جاكو

دوم مميز ودي

،*
ــ

يسلموووَ على الطرِح الجميل والرائع

مجهود جمِيلْ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مجهود جمِيلْ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مجهود جمِيلْ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

خليجية

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

طريقه كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد 2024.

2015, 2024, طريقة, كتابة, الشدة, الضمة, الفتحة, الكسرة, التنوين, الكيبورد, كتابة, تحرير, shift

كيفية كتابة الشدة على الكيبورد 2024 / 2024, كيفية كتابة الضمة على الكيبورد, كيفية كتابة الكسرة على الكيبورد, كيفية كتابة الشدة على الكيبورد, كيفية كتابة الضمة على الكيبورد, كيفية كتابة الكسرة على الكيبورد 2024 / 2024, كيفية كتابة الشدة مفتوحة, كيفية كتابة الشدة مضمومة, كيفية كتابة الشدة مكسورة, كيفية كتابة الشدة ممنونة بالفتح, كيفية كتابة الشدة ممنونة بالضم. كيفية كتابة الشدة ممنونة بالكسر

طريقة كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد

خليجية

طريقة كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد


كيفية كتابة الشدة مفتوحة
كيفية كتابة الشدة مضمومة
كيفية كتابة الشدة مكسورة
كيفية كتابة الشدة ممنونة بالفتح
كيفية كتابة الشدة ممنونة بالضم

كيفية كتابة الشدة ممنونة بالكسر

خليجية
كيفية كتابة الشدة على الكيبورد, كيفية كتابة الضمة على الكيبورد, كيفية كتابة الكسرة على الكيبورد 2024 / 2024, طريقة كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد
طريقه كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد

شاهد ايضا

تعلم أسرار الكيبورد

منتدى نهر التعليمي

طريقة كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد 2024

خليجية

طريقة كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد 2024

طريقة كتابة الشدة والضمة والفتحة والكسرة والتنوين على الكيبورد

خليجية

يسلمووو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يعطيك العافيه بدر ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلمو على المرور ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

دروس اللغة العربية , درس أسلوب التضمين النحوي 2024.

أسلوب التضمين النحوي

أسلوب التضمين النحوي

نوع من المجاز ، لأن اللفظ لم يوضع للحقيقة والمجاز معا ، والجمع بينهما مجاز خاص يعرف بالتضمين ، وهو على وجه الخصوص : أن يتضمن فعل معنى فعل آخر ، وبذلك قد ينتقل الفعل إلى أكثر من درجة ، فإن كان لازما يصبح بالتضمين متعديا ، وإن كان متعديا لمفعول به ، فإنه يتعدى بالتضمين لأكثر .

والأفعال المتضمنة معنى بعض كثيرة ، ومنها على سبيل المثال الآتي : ـ

أتمَّ : 143 ـ نحو قوله تعالى : { فأتموا إليهم عهدهم إلى مدتهم } .1

تعدى " أتم " بحرف الجر " إلى " لتضمنه معنى " فأدوا " .

أحب : 144 ـ نحو قوله تعالى : { فقال إني أحببت حب الخير عن ذكر ربي }2

فـ " حب " مفعول به لأحببت ، لأنه تضمن معنى آثرت .

تخشى : 145 ـ نحو قوله تعالى : { وتخشى الناس والله أحق أن تخشاه }3 .

الناس " مفعول به لتخشى ، لتضمنه معنى تستحي ، أي : وتستحي الناس والله أحق أن تستحييه .

سمع : 146 ـ نحو قوله تعالى : { وإن يقولوا تسمع لقولهم }4 .

فضمن تسمع معنى تصغي ، فتعدى لمفعوله باللام في قوله : لقولهم .

ومن الأفعال المتعدية لمفعولين عن طريق التضمين التالي :

وصَّى : نحو قوله تعالى : { ووصينا الإنسان بوالديه إحسانا }5 .
قيل : ضمن " وصينا " معنى " ألزمنا " فتعدى لاثنين ، الثاني : إحسانا ، وقيل مصدر {6} . زوَّج : 147 ـ نحو قوله تعالى : { وزوجناهم بحور عين }7 .
ـــــــــــــــــــــــ
1 ـ 4 التوبة . 2 ـ 32 ص
3 ـ 37 الأحزاب . 4 ـ 4 المنافقون .
5 ـ 15 الأحقاف . 6 ـ البحر المحيط ج8 ص60 .
7 ـ 54 الدخان .

زوج يتعدى بنفسه إلى المفعولين ، وتعدى في الآية إلى المفعول الثاني بـ " الباء " لتضمنه معنى قرناهم {1} .

رابعا ـ تضمن بعض الأفعال معنى الظن

هناك قول يتضمن معنى الظن ، ويشترط في هذا القول أن يكون الفعل مضارعا مسبوقا باستفهام ، وأن يكون للمخاطب ، وفي هذه الحالة يمكن لفعل القول أن يعمل عمل " ظن " ، فينصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر .
نحو : أتقول محمدا مسافرا ، وأتقول أخاك ناجحا .
أما إذا اختل شرط من الشروط السابقة ، وجب رفع المفعولين باعتبارهما مبتدأ وخبر ، وهما في محل نصب مقول القول .

خامسا ـ هناك أفعال تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ غير التي ذكرنا ، ومن هذه الأفعال :
آتي ـ آجر ـ بخس ـ بلّغ ـ بوأ ـ اتبع ـ جرم ـ جزى ـ حذّر ـ أحضر ـ أحل ـ أخسر ـ خوّف ـ أرهق ـ أدخل ـ زوّج ـ زاد ـ سلب ـ سمّى ـ سام ـ أصلى ـ أضل ـ أغشى ـ غشّى ـ قدّر ـ كتم ـ كلّف ـ لقّى ـ ملأ ـ منع ـ أنذر ـ أنسى ـ أنكح ـ ذرّ ـ أورث ـ أورد ـ وصّى ـ وعد ـ واعد ـ وفّى ـ ولّى ـ اختار ـ صدّق ـ وغيرها كثير {2} .
ـــــــــــــــــــــــــــ
1 ـ انظر الجمل ج4 ص210 .
2 ـ انظر دراسات لأسلوب القرآن الكريم القسم الثالث ج2 ص293 وما بعدها .


منتدى نهر التعليمي > نهر اللغة العربية

أسلوب التضمين النحوي

أسلوب التضمين النحوي

يعافيك جاكو ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يسلموا جاكو
دوم مميز
ودي

،*
ــ

يسلموووَ على الطرِح الجميل والرائع

مجهود جمِيلْ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مجهود جمِيلْ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
مجهود جمِيلْ ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

خليجية

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

درس أسماء الزمان والمكان الصف الثالث الاعدادي 2024.

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

أسماء الزمان والمكان ~

وصلنا إلى المشرق بدر النمام مشرق ~
وإلى مجمع محاسن الدارين مجمع
وإلى مجمع مشرق الدارين مجمع ~
وإلى مجمع مفعل الدارين مفعل
* استنتاج
اسم الزمان أو المكان اسم مشتق يدل على الحدث وعلى زمان أو مكان وقوعه
الاسم (الزمان أو المكان) : فعله وزنه ~
مطلع طلع مفعل
معهد عهد مفعل
مستقر استقر مستفعل ~
معقد عقد مفعل
* استنتاج
اسم الزمان والمكان يصاغ على وزن "مفعل" من كل فعل ثلاثي مفتوح العين أو مضمومها في المضارع ويصاغ على وزن "مفعل" من الثلاثي مكسور العين في المضارع ومن المثال الواوي .
3) لنلاحظ الكلمات التالية :
وزنيهما مفعلى :
-مزرعة- مكتبة
أسماء جامدة :
-مصبغة- مأسدة
* استنتاج
اسم المكان يصاغ أحيانا من الفعل الثلاثي على وزن "مفعلة" كما يصاغ من الاسم الجامد للدلالة على كثرة الشيء في المكان ~

خليجية

منتدى نهر التعليمي > نهر اللغة العربية

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

يسلمووووووووو
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

يسلمو انفاسك لمرورك يآغالي ~

خليجية

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

مشَكور آخوي آبو سمره لمرورك العطر ~

تحيآتي آلك ~

خليجية

يعطيك العافيه ملكنى غلاك
تحياتى لك
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

يسسسسسسسسسسسلموا اوشا
ودي

يسسسسلمو ملكني غلآك ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

مشَكور سآمر لمرورك ~

خليجية

درس أسماء الزمان والمكان – ملخص لغه عربيه – الصف الثالث الاعدادي

مشَكور آحسآس لمرورك ~

خليجية

نواصب الفعل المضارع 2024.

نواصب الفعل المضارع:

فالنواصب عشرة، وهي: أنْ، ولن، وإذن، وكيْ، ولام كي، ولام الجحود، وحتى، والجواب بالفاء والواو، وأوْ.

أمثلة:
أن: (ألا تحبونَ أنْ يغفرَ اللهُ لكم؟)
يغفرَ: فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

لن: (وإنا لنْ ندخُلَها حتّى يخرجوا مِنها)
ندخلها: فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اللام.

إذن: (الأول: سأزورك غداً. الثاني: إذن أكرمَك)
أكرمك: فعل مضارع منصوب بإذن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على الميم.
ملاحظة: شروط نصب المضارع بإذن ثلاثة: أن تكون "إذن" في أول الكلام، وأن لا يفصل بينها وبين الفعل المضارع فاصل غير القسم، وأن يكون زمن الفعل المضارع في المستقبل.

كي: (فرجَعناكَ إلى أمِّك كي تقرَّ عينُها ولا تحزنَ)
تقر: فعل مضارع منصوب بكي وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

لام كي: (ليغفرَ لكَ اللهُ ما تقدّمَ مِن ذنبِكَ وما تأخّرَ)
يغفر: فعل مضارع منصوب بلام كي (لام التعليل) وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة.

لام الجحود: (وما كانَ اللهُ ليُعذبَهم وأنتَ فيهِم)
ليعذبهم: اللام لام الجحود لأنها أتت بعد (ما كان) أو (لم يكن)، ويعذبهم فعل مضارع منصوب ببلام الجحود وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على الباء.

حتى: (لنْ نبرحَ عليهِ عاكفِينَ حتى يرجِعَ إلينا موسى)
يرجع: فعل مضارع منصوب بـ (حتى) وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

الجواب بالفاء والواو:
ملاحظة: الفاء والواو تنصب الفعل المضارع إذا أتت بعد تسعة أشياء مجموعة في قول الشاعر:
مر وادعُ وانهَ وسل واعرض لحضهمُ .. تمنّ وارجُ كذاك النفي قد كملا

الأمر: أسلِمْ فتدخُلَ الجنّةَ
تدخل: فعل مضارع منصوب بفاء السببية لسبقها بالأمر، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الدعاء: ربّ وفقني فلا أعدلَ عن .. سَنَنِ الساعينَ في خير سَنَن
أعدل: فعل مضارع منصوب بفاء السببية لسبقها بالدعاء، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، و"لا" النافية التي بين الفاء والفعل لا محل لها من الإعراب.

النهي: (ولا تقربا هذِهِ الشجرةَ فتكونا مِن الظالمين)
تكونا: فعل مضارع منصوب بفاء السببية لسبقها بالنهي، وعلامة نصبه حذف النون لأنه مثنى.

السؤال: (فهلْ لنا مِن شُفعاءَ فيَشفعوا لنا)
يشفعوا: فعل مضارع منصوب بفاء السببية لسبقها بالسؤال، وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة.

العرض: ألا تنزلُ عندي فأكرمَك
أكرمك: فعل مضارع منصوب بفاء السببية لسبقها بالعرض، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

الحض أو الحث: هلا أدّبتَ ولدَك فيستقيمَ!
يستقيم: فعل مضارع منصوب بفاء السببية لسبقها بالحض، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
ملاحظة: الحض طلبٌ بإزعاج وقوة، والعرض طلبٌ برفق ولين

الرجاء: (وما يُدريكَ لعلّهُ يزّكّى. أو يذّكّرُ فتنفعَه الذكرى)
تنفعه: فعل مضارع منصوب بالفاء لسبقها بالرجاء (وأداة الرجاء: لعل) وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

التمني: (ولو ترى إذ وُقفوا على النار فقالوا يا ليتنا نرد ولا نكذب بآيات ربنا ونكون من المؤمنين)
نكذب: فعل مضارع منصوب بواو المعيّة لسبقها بالتمني (وأداة التمني: ليتنا) وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، و"لا" النافية التي بين الواو والفعل لا محل لها من الإعراب.

النفي: (والذين كفروا لهم نارُ جهنّمَ لا يُقضى عليهِم فيموتوا)
يموتوا: فعل مضارع منصوب بالفاء لسبقها بالنفي، وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة.

أو (وهو آخر حروف النصب): لأقتلنّ المرتدّ أو يرجعَ إلى دينِه.
يرجع: فعل مضارع منصوب بأو التي هي بمعنى (إلاّ أن) وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

نواصب الفعل المضارع:

أدوات جزم الفعل المضارع 2024.

أدوات جزم الفعل المضارع

ما يَجزم الفعلَ المضارع قسمان: أحدهما يجزم فعلاً مضارعاً واحداً، والآخر يجزم فعلين مضارعين.

¨ فما يجزم فعلاً واحداً، أربعة أحرف، في الأمثلة التالية:

– (لَمْ): ومن خصائصه أنه يقلب زمن المضارع إلى ماضٍ. نحو: [لم نسافِرْ]. أي: لم نسافر في الماضي.

– (لَمّا): ومن خصائصه أنه ينفي حدوث الفعل من الزمن الماضي حتى لحظة التكلم. نحو: [عزَمْنا على السفر، ولمّا نسافرْ]. أي: ولم نسافر حتى الآن.

– (لام الأمر): نحو: [لِنُسافرْ، فمَن سافر تجدَّد](1).

– (لا الناهية): نحو: [لا تسافرْ وحيداً، فالرفيق قبل الطريق].

¨ وما يجزم فعلَيْن عشر أدوات، دونكها في أمثلة(2):

– (إنْ): نحو: [إنْ تدرسْ تنجحْ]. وهو حرف. وسائر الأدوات التالية أسماء، وهي:

– (مَنْ): للعاقل نحو: [مَنْ يدرسْ ينجحْ].

– (ما): لغير العاقل نحو: [ما تفعلْ مِن خير، تنلْ جزاءَه].

– (مهما): لغير العاقل نحو: [مهما تَكتُمْ خلائقَكَ تُعْلَمْ].

– (متى): للزمان، نحو: [متى تزرْنا نُكرمْك]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [متى ما تزرْنا نكرمْك].

– (أيّان): للزمان، نحو: [أيّان يَصُنْكَ القانون تُصَنْ]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [أيان ما يصنْك القانون تُصَنْ].

– (أين): للمكان، نحو: [أين تجلسْ أجلسْ]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [أينما تجلسْ أجلسْ].

– (أنّى): للمكان، نحو: [أنّى تُقِمْ نَزُرْكَ].

– (حيثما): للمكان، نحو: [حيثما تستقمْ تُحْتَرَمْ].

– (أيّ): اسم مبهم معرَب، نحو: [أيَّ كتابٍ تقرأْ يُفِدْكَ]. وقد تلحقها (ما) الزائدة: [أيَّما كتابٍ تقرأْ يُفِدْكَ]. وتمتاز من الأدوات الأخرى، بمزيتين، إليكهما:

ا- لا بدّ بعدها من مضاف إليه ظاهر، نحو: [أيَّ كتابٍ تقرأْ يُفِدْكَ]، أو مقدَّر، نحو: [كتابَ أيٍّ … تقرأْ يفدْكَ]. أي: كتاب أيِّ مؤلِّفٍ…

2 – تأتي مرفوعةً ومنصوبة ومجرورة، على حسب موقعها من الكلام(3).

الشرط والجواب

تدخل أداة الشرط على فعلين، فيسمى الأول فعل الشرط، ويسمى الثاني جواب الشرط. ويكون ذلك على أربعة أضرب، إليكها في أمثلة:

إنْ تدرسْ تنجحْ: (الشرط والجواب مضارعان).

إنْ درست نجحت: (الشرط والجواب ماضيان).

إنْ تدرسْ نجحت: (الشرط مضارع والجواب ماضٍ).

إن درست تنجحْ: (الشرط ماضٍ والجواب مضارع)(4)

فإذا لم يكن جواب الشرط فعلاً مضارعاً ولا فعلاً ماضياً، أوكان أحدَهما، ولكن تعذّر تأثير أداة الشرط فيه – لمانع يمنع من ذلك، كما سترى – يُؤتى عند ذلك بفاءٍ(5) تدخل على الجواب، فتربطه بالشرط. وقد نُظِمت هذه الموانع في بيت من الشعر لتيسير حفظها، نورده فيما يأتي، مع التعليق على كلٍّ منها للإيضاح:

اِسميّةٌ طلبيَّةٌ وبجامِدٍ وبـ(ما) و(لن) وبـ(قد) وبـ(التنفيسِ)

اِسمية: يعني إذا كان الجواب جملة اسميّة، نحو: [إن تصفحْ فـ الصفحُ أجمل](6).

طلبية: أو كان الجواب ذا صيغةٍ طلبية، نحو: [إن أخطأتَ فـ اعتذِرْ].

جامد: أو كان الجواب فعلاً جامداً، نحو:[إن تتعبِ اليوم فـ عسى أن ترتاح غداً].

ما: أو كان الجواب مصدَّراً بـ [ما]، نحو: [إن تجتهدْ فـ ما نجاحك بعجيب].

لن: أو كان الجواب مصدَّراً بـ [لن]، نحو: [منْ يستقمْ فـ لن يندمَ].

قد: أو كان الجواب مصدَّراً بـ [قد]، نحو: [إن أساءت الأيام فـ قد تُحْسِنُ].

التنفيس(7): أو كان الجواب مصدَّراً بالسين أو سوف، نحو: [من يسِرْ على الدرب فـ سيصلُ، من يسرْ على الدرب فـ سوف يصلُ].

الجزم بالطلب

يُجزم الفعل المضارع، إذا جاء مسبَّباً عن طلبٍ(8) قبله، نحو: [ادرسْ تنجحْ]، فالفعل [تنجحْ] إنما جُزم، لأنه مسبب عن طلبٍ قبله هو [ادرسْ]، فإن لم يكن كذلك لم يكن جزم، ومنه قوله تعالى: ]ولا تَمْنُنْ تستكثرُ] (9) (المدثر 74/6)

أحكام:

¨ تذكير بقاعدة كليّة: ما يُعلَم يجوز حذفه، ومنه قول الشاعر:

فطلِّقْها، فلست لها بكفءٍ وإلاّ… يعلُ مفرقَكَ الحسامُ

أي: وإلاّ تطلِّقْها يعلُ. فحَذَفَ فعل الشرط، للعلم به.

ومنه قولهم: مَن أكرمك فأكرمه، ومَن لا فلا !! أي: ومن لا يُكرمْك فلا تُكرمْه. وفيه حذْفُ الشرط والجواب معاً، وقد دلّ السياق على ما حُذِف.

¨ قد يتقدَّم جواب الشرط على الشرط والأداة. نحو: [أنت ظالم إن فعلت]. والكلام قبل تقدُّم الجواب: [إن فعلت فأنت ظالم](10).

¨ إذا اجتمع شرط وقسم، فالجواب للأول منهما، نحو: [والله – إن نجحتَ – لأكافئنّك]. و[إن تسافرْ – والله – أسافرْ]. فإن تقدّم عليهما ما يحتاج إلى خبر، جاز أن تجعل الجواب لأيهما شئت. تقول: [خالدٌ والله – إن يجتهد – لينجحنَّ] و[خالدٌ – والله – إن يجتهد ينجحْ].

تبيين: بين مدرسة البصرة ومدرسة الكوفة خلاف في تقدُّم الفاعل على فعله. ففي نحو: [خالدٌ سافر]، تقول الكوفة: يجوز أن يتقدم الفاعل على فعله. فيكون [خالدٌ: فاعلَ (سافر)]. والبصرة تقول: [بل (خالدٌ): مبتدأ، وفاعلُ [سافر] ضمير مستتر تقديره [هو] يعود إلى [خالد]، وجملة: [سافر] خبر (خالدٌ)].

وبناءً على ما قدّمنا مِن اختلافهم، يكون لكلمة [الضيوف] من قولك: [إنِ الضيوفُ حضروا فاستقبلْهم] إعرابان:

فبناءً على رأي الكوفة:

[الضيوف] فاعلٌ لفعلِ [حَضَر] والواو علامة جمع. شأنها كشأن التاء مِن: [زينبُ سافرتْ]، فإنها علامة تأنيث.

وبناءً على رأي البصرة:

[الضيوف] فاعل لفعلٍ محذوف، يفسّره الفعل المذكور، أي: [حضر]. والتقدير: [إنْ حضر الضيوف حضروا فاستقبلهم].

ملاحظة: نكرر هنا ما قلناه في الحاشية قبل بضعة أسطر من أن العرب قالت: [إنِ الضيوف حضروا فاستقبلهم]، واختلاف المدرستين في إعراب هذا التركيب، لا يغيّر منه شيئاً!!

* * *

نماذج فصيحة من استعمال الجزم

· ]مَن كان يريد حرثَ الآخرة نزدْ له في حرثه[ (الشورى 42/20)

دخلت أداة الشرط [مَن] على ماضٍ: [كان]، فمضارعٍ فجزمته: [نزدْ].

· ]ومن كان يريد حرثَ الدنيا نُؤتِهِ منها[ (الشورى 42/20)

دخلت أداة الشرط [مَن]، على ماضٍ: [كان]، فمضارع فجزمته: [نؤتِ].

· قال قعنب ابن أمّ صاحب (المغني /772):

إن يسمعوا سُبَّةً طاروا بها فرحاً عنّي، وما يَسمعوا مِن صالحٍ دَفَنُوا

[إن يسمعوا… طاروا]: دخلت أداة الشرط [إن] في صدر البيت على مضارع فجزمته: [يسمعوا]، فماضٍ: [طاروا]؛ كما دخلت أداة الشرط [ما] في العجُز، على مضارع فجزمته: [يسمعوا]، فماضٍ: [دفنوا].

· [مَنْ يَقُمْ ليلةَ القدر إيماناً واحتساباً، غُفِر له ما تقدَّم من ذنبه وما تأخّر]. (حديث شريف)

وقد دخلت أداة الشرط [مَنْ] على مضارعٍ: [يقمْ] فجزمته، فماضٍ: [غُفِر].

· قال الحطيئة (الديوان /81 ولسان العرب 15/57):

متى تأتِهِ – تعشو إلى ضوء ناره – تَجِدْ خيرَ نارٍ عندها خيرُ موقِدِ

[متى تأتِه… تجد]: دخلت أداة الشرط [متى] على مضارعين: [تأتِ وتجدْ] فجزمتهما. والأصل: [تأتي] وجُزم بحذف الياء، و: [تجد] وجزم بالسكون.

· قال الأحوص (الديوان /190):

فطلِّقْها فلستَ لها بكفءٍ وإلاّ يَعْلُ مفرقَكَ الحسامُ(11)

(إلاّ = إنْ لا). حُذِف فِعلُ الشرط من التركيب، للعلم به، والأصل: إلاّ تطلِّقْها يعْلُ مفرقَكَ الحسام. ففعل الشرط المحذوف [تطلقها] مجزوم بالسكون، وجواب الشرط: [يعلُ]، مجزوم بحذف الواو، إذ الأصل: [يعلو].

· ]فإن استطعتَ أن تبتغيَ نفقاً في الأرض أو سلَّماً في السماء[ (الأنعام 6/35)

[إن استطعت…]: دخلت أداة الشرط [إن] على فِعلٍ ماضٍ: [استطعت]، وأما الجواب فمحذوف، والتقدير: [إن استطعت أن تبتغي… فافعلْ].

· ]لئن اجتمعت الإنسُ والجنُّ على أن يأتوا بمثل هذا القرآن لا يأتون بمثله[ (الإسراء 17/88)

[لئن اجتمعت… لا يأتون]: في الآية قسَمٌ، دلّت عليه اللام الموطِّئة، وبعده شرطٌ أداتُه [إنْ]. والقاعدة: أنّ الشرط والقسم إذا اجتمعا، فالجواب للأول منهما. والقسم في الآية هو الأول، فالجواب إذاً له، وهو: [لا يأتون]، ولم ينجزم، لأنه جواب القسم، ولو كان جواباً للشرط لانجزم فقيل: [لا يأتوا].

· قال عبد الله ابن الدُّمَينة يتغزَّل (الديوان /17):

لئن ساءني أنْ نلتِني بمساءةٍ لقد سرَّني أني خطرتُ ببالكِ

[لئن ساءني… لقد سرني]: اجتمع في البيت قسمٌ وشرط، والقسم هو الأول، فالجواب إذاً له، وهو: [لقد سرني]؛ يدلُّكَ على ذلك قوله في الجواب: [لقد]، ومعلومٌ أنّ اللام و[قد]، إنما تقعان في جواب القسم، لا في جواب الشرط.

· ]وإنْ أحدٌ من المشركين استجارك فأجِرْه حتى يسمع كلام الله ثم أبلغه مأمنه[ (التوبة 9/6)

في الآية مسألتان: الأولى، دخول أداة الشرط على اسم: [إنْ أحدٌ]، بناءً على رأي الكوفيين. والثانية تقديم الفاعل [أحدٌ] على فعله [استجارك]، بناءً على رأيهم أيضاً.

· ومثل ذلك قول السموءل:

إذا سيّدٌ منا خلا قام سيّدٌ قؤولٌ لما قال الكرام فعولُ

وفيه مسألتان مماثلتان هما: تقَدُّمُ الفاعل [سيدٌ] على فعله [خلا]، ودخول أداة الشرط [إذا] على الاسم [سيد] (من المفيد أن نشير هنا إلى أنه لا فرق في هذا بين أداة شرط جازمة، وأداة شرط غير جازمة) ويطابقهما في كل ذلك قولُ تأبط شرّاً:

إذا المرء لم يَحْتَل وقد جدَّ جدُّهُ أضاع وقاسى أمره وهو مدبِرُ

وأما على حسب رأي البصريين ففي كل ذلك: يُعَدّ الاسم بعد أداة الشرط فاعلاً لفعل محذوف يفسّره الفعل المذكور. ومن ثم تكون الأداة قد دخلت على فعل. ويكون التقدير في الآية: [وإنِ استجارك أحدٌ من المشركين استجارك فأجره]. وفي قول السموءل: [إذا خلا سيّدٌ منا خلا سيِّد قام سيّدٌ]. وفي قول تأبّط شرّاً: [إذا لم يحتل المرءُ لم يحتل المرء أضاع]…

· ]وإن تصبْهم سيِّئةٌ بما قدَّمتْ أيديهم إذاْ هم يقنطون[ (الروم 30/36)

[إن تصبهم… إذا هم يقنطون]: جواب الشرط جملةٌ اسمية: [هم يقنطون]، وهذا يوجب اقترانها بالفاء الرابطة، وهو الأكثر. ولكن يجوز إقامة [إذاْ] الفجائيّة، مُقام الفاء، كما ترى هنا، إذ كلاهما جائز.

· قال سعد بن مالك (المغني /264):

مَنْ صَدَّ عن نيرانها فأنا ابنُ قيسٍ لا براحُ

[من صدّ… فأنا…]: جواب الشرط جملة اسمية هي: [أنا ابن قيس]، ومتى كان الجواب جملة اسمية وجب ربطها بالفاء، ولذا قال الشاعر: [فأنا…]، والاستعمال إذاً على المنهاج.

· ]قالوا إن يسرقْ فقد سرق أخٌ له من قبل[ (يوسف 12/77)

[إن يسرق… فقد سرق]: جواب الشرط: [قد سرق]، مصدَّرٌ بـ [قد]، وذلك مانعٌ مِن تأثير أداة الشرط فيه، ولذا وجب ربطه بالفاء: [فقد…]، والاستعمال على المنهاج.

· ]ومن أحياها فكأنما أحيَا الناس جميعاً[ (المائدة 5/32)

[من أحياها فكأنما]: الجواب: [كأنما أحيَا] مصدّرٌ بـ [كأنما]، وذلك مانع مِن تأثير أداة الشرط فيه، وهذا يوجب ربطه بالفاء، ولذا قيل: [فكأنما…].

· ]بل لمّا يذوقوا عذابِ[ (ص 38/8)

[لمّا] حرف جازم، من خصائصه أنه ينفي حدوث الفعل من الزمن الماضي حتى لحظة التكلم. فيكون المعنى في الآية: أنهم لم يذوقوه حتى الآن، ولكنهم سيذوقونه.

· ]فلْيَستجيبوا لي ولْيُؤمنوا بي[ (البقرة 2/186)

لام الأمر حرف جازم، حركته الكسر، ولكن يجوز إسكانه إذا دخلت عليه [الفاء، أو الواو، أو ثمّ]، وما تراه من سكونه في الآية، فلدخول الفاء عليه مرّة، ودخول الواو عليه أخرى.

· ]مَنْ يُضْلِلِ الله فلا هاديَ له[ (الأعراف 7/185)

[من… فلا هادي له]: [من]: أداة شرط، جزمت فعل الشرط: [يضللْ]، وأما الجواب فيتعذّر تأثيرها فيه، لأنه جملة اسمية: [لا هاديَ له]، فاستوجب ذلك ربطَها بالفاء، ولذا قيل: [فلا…].

· ]أرسلْه معنا غداً يرتعْ[ (يوسف 12/12)

[أرسله… يرتعْ]: [أرسلْه]: فعل أمر، فهو إذاً طلب، وفعل: [يرتعْ]، جواب الطلب، وهو مسبَّب عن الطلب قبله، ولذلك جُزِم. وتجد الشيء نفسه في الآية الآتية:

· ]اقتُلوا يوسفَ أو اطرحوه أرضاً يَخْلُ لكم وجه أبيكم[ (يوسف 12/9)

[اقتلوا… يخلُ]: هاهنا فعل أمر: [اقتلوا] معطوف عليه فعلُ أمرٍ آخر: [اطرحوا]، والأمر – كما علمتَ – طلب، وجواب الطلب هو [يَخْلُ]، مسبَّب عن الطلب قبله، ولذلك جُزِم فحُذفت الواو، وأصله [يخلو]. وما قلناه هاهنا، يقال في الآية الآتية:

· ]قاتلوهم يعذِّبْهم الله بأيديكم[ (التوبة 9/14)

[قاتلوا… يعذِّب]: فعل الأمر: [قاتلوهم] طلب، وجواب الطلب [يعذِّبْهم]، وهو مسبّب عن الطلب قبله، ولذلك جُزِم.

· قال امرؤ القيس:

قفا نبكِ مِن ذكرى حبيبٍ ومنْزلِ بِسِقْطِ اللِوى بين الدَخُولِ فحَوْمَلِ

[قفا نبك]: في البيت: فعل أمر، والأمر طلب، وجواب الطلب: [نبكِ] وهو مسبب عن الطلب، ولذلك جزم. وعلامة جزمه حذف حرف العلة، والأصل قبل الجزم [نبكي].


منتدى نهر التعليمي

أدوات جزم الفعل المضارع

خواطر عن اللغة العربية خواطر عربية جميلة 2024.

صور, خواطر, شعر, قصائد, عن, اللغة, العربية, الفصحى, كلام, جميل, مدح, تعريف, فوائد, لغتي, لغة, الضاد

صور عن اللغة العربية, خاطرة باللغة الفصحى, حوار بالفصحى, شعر حب بالعربية, كلمات عن اللغة العربية, كلام جميل عن اللغة العربية, اللغة العربية, مدح اللغة العربية, اليوم العالمي للغة العربية, فوائد اللغة العربية

خواطر عن اللغة العربية – خاطرة باللغة العربية الفصحى – خواطر عربية جميلة

خليجية
صور عن اللغة العربية, خاطرة باللغة الفصحى, حوار بالفصحى, شعر حب بالعربية, كلمات عن اللغة العربية, كلام جميل عن اللغة العربية, اللغة العربية, مدح اللغة العربية, اليوم العالمي للغة العربية, فوائد اللغة العربية

وردتي..ليتك تعلمين كم عانيت بعد فراقك.. كم تجرعت لوعة الحنين إلى همساتك…كم عانقت الشوق في غيابك وزرعت أمل لقائك بعد رحيلك لم أعد اشعر بما حولي …. جعلت الصمت مجدافي..ذكريات الماضي تعصرني وتجعلني أتعثر في مسافاتي…ترتمي أفراحي حزينه في أحضان الشوق.. تنطفى أنوار آمالي في ظلام اليأس ..وتغرق عبراتي في دموع الآهات فتنمو جذور الألم وتنبت في طرقاتي.. وردتي يا من أودعت قلبي في أحضانها.. دعيني أحفر أسمك في عروقي وأجعلك جزءا من أنفاسي وأرسم فوق دموعي حبك!

### رحلت.. تركتني وحيدا في صحراء الهجران بين جبال الأحزان وعلى سهول الحرمان.. لا أسمع إلا صدى صوتي وصفير آذاني.. حبك تسلل الى قلبي فأحببتك..رحلت وثارت براكين الشوق بداخلي واهتزت أركان فوادي.. رحلت فأمطرت سحابة دمعتي وتكثف ضباب حيرتي رحلت ومازال طيفك يزورني فيلهب مشاعري ويؤجج نيران اشتياقي لك ويثير أمواج هيامي.. رحلت… إلى أين؟! ليتني اعلم!!

### بعد أن أحببتك تغير كل شي في الأكوان
توقفت الأرض عن الدوران..
تكسرت عقارب الأزمان ..
أصبح النهر مالحا.. وغدا البحر عذبا..
صار القمر شمسا.. والشمس أقمارا ..
تغير طعم قهوتي ..عدت لزمن ولادتي ..
غيرت موضوع قلبي .. صار في اليمين بعد أن كان باليسار‍!!
رأيت الليل كالأنوار..
ذبت في مياه الأمطار وأطلقت سراح كل الأسرار
بعد أن أحببتك .. أرجو أن يحميني قلبك من كل الأخطار

نهر الخواطر والنثر

صور, خواطر, شعر, قصائد, عن, اللغة, العربية, الفصحى, كلام, جميل, مدح, تعريف, فوائد, لغتي, لغة, الضاد

صور عن اللغة العربية, خاطرة باللغة الفصحى, حوار بالفصحى, شعر حب بالعربية, كلمات عن اللغة العربية, كلام جميل عن اللغة العربية, اللغة العربية, مدح اللغة العربية, اليوم العالمي للغة العربية, فوائد اللغة العربية

خواطر عن اللغة العربية – خاطرة باللغة العربية الفصحى – خواطر عربية جميلة

خليجية
صور عن اللغة العربية, خاطرة باللغة الفصحى, حوار بالفصحى, شعر حب بالعربية, كلمات عن اللغة العربية, كلام جميل عن اللغة العربية, اللغة العربية, مدح اللغة العربية, اليوم العالمي للغة العربية, فوائد اللغة العربية

صور, خواطر, شعر, قصائد, عن, اللغة, العربية, الفصحى, كلام, جميل, مدح, تعريف, فوائد, لغتي, لغة, الضاد

صور عن اللغة العربية, خاطرة باللغة الفصحى, حوار بالفصحى, شعر حب بالعربية, كلمات عن اللغة العربية, كلام جميل عن اللغة العربية, اللغة العربية, مدح اللغة العربية, اليوم العالمي للغة العربية, فوائد اللغة العربية

خواطر عن اللغة العربية – خاطرة باللغة العربية الفصحى – خواطر عربية جميلة

خليجية
صور عن اللغة العربية, خاطرة باللغة الفصحى, حوار بالفصحى, شعر حب بالعربية, كلمات عن اللغة العربية, كلام جميل عن اللغة العربية, اللغة العربية, مدح اللغة العربية, اليوم العالمي للغة العربية, فوائد اللغة العربية

منوور بدر ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©